资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典物理网 > 物理实验 > 课堂实验 > 2016年高考物理用双缝干涉条纹测光的波长实验操作

2016年高考物理用双缝干涉条纹测光的波长实验操作
来源查字典物理网| 2015-12-03 发表| 物理实验分类:课堂实验

物理实验

平行的单色光投射到一个有两条狭缝的挡板上,狭缝相距很近,平行光的光波会同时传到狭缝。以下是用双缝干涉条纹测光的波长实验操作,请考生仔细掌握。

一. 教学内容: 实验:用双缝干涉条纹测光的波长

全章复习

二. 知识要点:

1. 通过安装调节实验仪器,使学生了解光波产生稳定的干涉现象的条件。让学生观察白光及单色光的双缝干涉图样,并测定单色光波的波长。

2. 本章知识梗概

三. 重点、难点解析:

1. 实验

实验原理:

光源发出的光经滤色片成为单色光,单色光通过单缝后,相当于线光源。通过双缝后,变成频率相同、相(位)差恒定的相干光,可以在光屏上产生稳定的干涉图样根据计算波长的公式:

用双缝干涉条纹测光的波长的实验:同种相邻干涉条纹间的距离x,即可算出单色光的波长。

实验方法:

仪器安装调节好后,换上测量头,把测量头的游标尺置10mm左右,调节目镜,在视场中出现清晰的干涉条纹及分划板上的刻线,然后在单缝前套上红色或绿色滤色片即可开始测量。

分划板上的刻线形状如图所示,一条水平刻线、二条竖直刻线。竖直刻线应与干涉条纹平行。若不平行,松开测量头上的紧固螺钉,转动测量头,使竖直划线与干涉条纹平行.在双缝距d及缝屏距。若直接测x,测量的相对误差较大,因此可先测6条明(或暗)条纹的总间距.再计算出x。转动手轮,把分划板刻线对齐左边某一条清晰的亮(或暗)条纹,记下游标尺上的读数x1,然后把分划板移向右边,把刻线对齐第七条亮(或暗)条纹,记下游标尺读数x7,如图所示。6条条纹的总间距为x7一x1.则

分划板刻线能否对齐干涉条纹,对测量结果影响很大,由于明暗条纹的单线不很清晰,测量时应对齐干涉明(或暗)条纹的中心。方法如下:把明(或暗)条纹嵌在分划板两根短刻线之间,使条纹的两边边缘与短刻线的距离相等,这时,中心刻线就对齐在条纹的中心,如图所示。为减小测量误差,x1及x7的读数应重复测几次,取其平均值。计算波长时,双缝缝距标在双缝座上,在安装仪器时就要把d值记下来。

误差分析:

产生偶然误差主要是条纹间距的测量和读数操作错误。

用双缝干涉条纹测光的波长实验操作的全部内容就是这些,查字典物理网预祝广大考生金榜题名。

【2016年高考物理用双缝干涉条纹测光的波长实验操作】相关文章:

初中物理振幅交换实验设计

初中物理用塑料圆珠笔做的小实验

初中物理研究电磁铁实验

利用激光光源演示光的直线传播

初中物理单摆麦克斯韦滚摆实验

初中物理不同物质的比热(容)不同实验

初中物理声音在缆绳中的传播课外实验

初中物理光的色散实验

初中物理光的直线传播实验

初中物理组装支流电动机实验

最新物理物理实验文章
热门物理物理实验文章
精品推广
课堂实验推荐

学科中心