光的反射教学设计_教学设计-查字典物理网

光的反射

目标?

1、知识和技能?

●了解光在一些物体表面可以发生反射。?

●认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。?

●理解反射现象中光路的可逆性。?

●了解什么是镜面反射，什么是漫反射。?

2、过程和方法?

●通过实验，观察光的反射现象。

●体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。?

●经历探究光反射时的规律，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。?

●通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。?

3、情感、态度、价值观?

●在探究光反射时的规律过程中培养学生的科学态度。?

●密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。?

●鼓励学生积极参与探究活动。?

说明与建议?

反射的规律

可以首先提出问题来引入课题：我们为什么能够看见物体?(有光从物体射入我们的眼睛)。而后观察发光的白炽电灯和日光灯、平面镜、磨光的金属、书等物体，提问：我们能看见这些物体是由于有光从物体射入我们的眼睛，由这些物体射入我们眼睛的光来源有什么不同呢?(从白炽电灯、日光灯射来的光是它们自己发出的，其他不发光的物体是反射光源射到它们上面的光。)简单总结出：所有我们看到的不发光物体，都是由于它的表面能反射光，图2.2-2说明了这个问题。

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