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沪科版九年级物理《14.5-测量电压》教案
来源查字典物理网| 2016-07-01 发表| 物理教研分类:教学设计

物理教研

导课:(实用、新颖、简洁)

一、设置情景,引入新课:

[演示实验]1)闭合开关,小灯泡发光说明了什么?

2)将电源正、负两极与灯泡两端断开,小灯泡不亮了,这现象说明了什么?为什么?

二、研讨、交流(求助、互助5分钟左右)

[讲述]:灯泡的钨丝及导线里虽然都有大量的自由电子,但因为没有接通电源,它们只作无规则的热运动,并不发生定向移动形成电流。当灯泡与电源接通,灯泡里就有电流,这说明电源可以使电路中的自由电荷定向移动形成电流。为什么电源有这种作用呢?就因为电源的两极间有电压。

三、教师重点讲、讲重点,提问设疑(补助15分钟左右)

一)电压(用符号U表示)

1.采用类比法进行教学:

(1)研究水流是怎样形成的。

水压是使水发生定向移动形成水流的原因。

抽水机的作用是:保持一定的水压,形成持续的水流。

(2)灯泡中的电流又是怎样形成的呢?(如图)

电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。

电源的作用:保持一定的电压,使电路中不断有电流通过。

电源是提供电压的装置。

2.电压的单位:伏特(V)

在国际单位制里,电压的单位是伏特,简称伏(V)。

此外,常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等 


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