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发布时间：2024-04-20下载量：152

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电磁感应中安培力公式的思维定势: 以及磁场方向与速度方向不垂直时，安培力的大小也要按基本的公式推导。[阅读全文]

转换视角分清万有引力与重力的关系: 初中就学习过重力是由于地球的吸引而产生的，在高中物理必修1中还是很含糊给出重力的概念：“地面一切物体都受到地球的吸引，由于地球的...[阅读全文]

斜面体问题分类: 每一份较正规综合试卷上都有斜面体问题，现将所见的斜面体类型及处理办法汇总如下，让学生遇而不慌，见怪不怪。1、光滑斜面，物块在斜面上...[阅读全文]

电势高低（大小）判断方法: 刚学电场时，许多概念都抽象，且判断方法多样，电势就是其中一例，只有严格按科学方法（注意有些方法中是要代入相关量的正负进行计算）判断...[阅读全文]

关于核反应中必须明确的几个观念: 核反应中质量数守恒为何还存在质量亏损？质量亏损现象是质量转变为能量了吗？核能计算中1u=931.5MeV？1uc*2=931.5MeV? 1...[阅读全文]

风洞动力学创新一题: 例题：如图1所示，在2010上海世博会上，拉脱维亚馆的风洞飞行表演，令参观者大开眼界，最吸引眼球的就是正中心那个高为H=10m，直径D=4m...[阅读全文]

二轮复习中复合场问题战略指导: 带电粒子在复合场中运动问题是高考必考问题，且相对得分较低，其原因有三：一是这类问题信息量大（题目长）让学生感到恐惧；二是这类问题通...[阅读全文]

电场线与带电粒子运动轨迹的关系: 初学电场线时常有电场线是否是带电粒子运动的轨迹问题，初学者常出错。一、电场线与轨迹混为一谈原因1、一般电场线和一般运动的轨迹都为曲...[阅读全文]

电场中动能定理习题讨论: [阅读全文]

初中物理学的教与学: 一、中西课堂教学的区别1.教室设计的区别。2.人数的区别。3.教学要求的区别。4.理论和动手能力的区别。5.作业和考试的区别。二、教学上的困...[阅读全文]

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物理教研推荐: 01水的比热容大的应用; 02初中物理实验教学策略的研究; 03中学物理教学方法; 04火烧手绢; 05对新课程标准下高中物理实验教学探讨; 062016-2017学年高三物理教师上学期工作总结; 07增大压强和减小压强; 08八年级物理运动的快慢练习题; 092016年九年级物理上学期的教学计划; 10八年级物理秋季学期期中试卷

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