【教学目标】
1、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。
2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。
3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。
4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
【导学过程】
一、物态变化
1、水有三种状态，它们分别是： 、 、 。水的三种状态在一定条件下是 相互转化的。(选填可以或不可以)。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过程叫做 。
我们在把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰，再把冰块放入饮料中后冰又变成水。生日上的蜡烛受到高温变成蜡液，一部分蜡液落在桌上后变成固体。路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热成液体，液体的沥青洒在路面上以后变成变为固态上面的过程中可以分为两类：____________、__ _____
2、熔化的定义：_____________ ____ ________________
凝固的定义：_________________ ________________
二、【探究】固体熔化时的温度变化规律
提出问题 (1)。在熔化过程中温度是怎样变化的?
(2)。是不是每一种物体熔化时温度都相同?
假设与猜想 你的猜想是什么?请大胆写出你的猜想：
实验中注意的事项：
(1)。温度计要完全浸入被测物体中。
(2)。实验时让物体受热均匀要不断搅拌。
(3)。注意酒精灯的使用安全。
设计并进行实验：
参照课本图3.2-1所示组装好实验装置，并用酒精灯加热。观察并记录实验结果(将观测结果填课本P54页表中)
分析和论证：
把所得的实验数据描在课本图3.2-2,3.2-3中，并回答下列问题：
1、根据海波和石蜡在加热过程中温度随时间变化的情况，并结合实验，分析，海波和石蜡在熔化过程有什么特点?从中可以找出什么规律?
给海波加热，海波的温度不断 当温度上升到 ℃时，开始熔化。在熔化过程中虽然继续吸热，但海波的温度却保持 ℃不变，直到完全熔化后温度才继续上升(换句话说：海波在一定的温度下 ，在熔化过程中 热量，温度保持 )。给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度不断 (换句话说：石蜡没有一定的 ，在熔化过程中 热量)。
【八年级物理：3.2熔化和凝固导学案】相关文章：
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