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教法学法
发布时间:2017-11-19下载量:152
发布时间:2017-11-19下载量:162
初中物理教学中合作学习的应用
在初中物理教学中实施合作学习,既可以实现教学目标这一集体利益,又可以让学生体现自己的价值、实现自己的理想,是一种兼顾集体利益和个人利益的有效...[阅读全文]

2017-04-17

天平使用大盘点
一、使用天平测量物体的质量可以分为三步:调节、测量和读数。1.调节:①把天平放在水平桌面上;②把游码放在标尺左端的零刻线处;③调节横梁右端的...[阅读全文]

2017-04-13

如何消除差生学习物理的心理障碍
差生的心理障碍既有智力方面的,也有非智力方面的。无论属于哪一种障碍,都是可以克服和避免的。从某种意义上说,教者能否帮助学生排除这些障碍,是防...[阅读全文]

2017-04-13

初中物理学科的教育教学质量提升策略
随着教育改革的逐步深入,各地学校在科学教育理念的指导下,不断地探索更多适合自身发展需要的教学模式,以促进教学质量的提高。而教学质量的提高不仅...[阅读全文]

2017-04-13

初中物理教学中合作学习理念的融入
前言在初中物理教学中融入合作学习理念能够有效提升学生的物理成绩以及综合能力,激发学生学习物理的兴趣,能够让学生在合作中探究物理科学,享受探究...[阅读全文]

2017-04-13

初中物理教学有效性反思
在传统的物理课堂教学中,教师一言堂的教学方式忽视了学生学习能力的提高,教学有效性很难凸显,在新课程标准下的初中物理教学过程中,教师应该遵循自...[阅读全文]

2017-04-13

初中物理学习的三条主线
通过物理教学的实践与思考,和对近几年中考试题的分析与研究,关于初中物理的学习,要围绕三维目标的落实,按照实验探究、生活现象、计算能力这三条主...[阅读全文]

2017-04-12

高中物理差生的转换
高中物理同初中物理相比,无论是从知识的深度和广度,还是从学习方法上都有很大不同。在高中物理学习内容方面,它的知识抽象性、系统性、理论性、独立...[阅读全文]

2017-04-12

让学生慢慢理解“比热容”
沪科版九年级物理第十二章第二节《科学探究:物质的比热容》是一个让很多老师头痛的课题,比热容概念的建立是本节课的难点所在。本课在教学设计上来说...[阅读全文]

2017-04-11

课前3分钟说物理
苏霍姆林斯基曾经说过:“我想建议所有的教师们:尽力为你们的学生识记、记熟和在记忆力保持教学大纲规定的教材而创造一个智力背景吧。” 初中物理新...[阅读全文]

2017-04-11

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01水的比热容大的应用
02如何突破物理计算题解题难关
03初中物理实验教学策略的研究
04中学物理教学方法
05火烧手绢
06初中生物理思维能力培养之探究
07八年级下册《机械效率》教学设计
08八年级物理教学的思考
09对新课程标准下高中物理实验教学探讨
102016-2017学年高三物理教师上学期工作总结
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