八年级物理：光的反射导学案13_教学设计-查字典物理网

学习

目标1、认识光的反射现象

2、了解光的反射规律，了解法线、入射角、反射角

3、了解反射现象中光路的可逆性

4、了解光的反射种类：镜面反射和漫反射

5、会根据光的反射定律，做光的反射光路，会判断反射角和入射角

6、利用光的反射规律解释反射现象。

学习重点1、了解光的反射规律，了解法线、入射角、反射角

2、会根据光的反射定律，做光的反射光路，会判断反射角和入射角

学习难点利用光的反射规律解释反射现象

学习过程

课前导学

1、光的反射：光从的现象叫光的反射。

2、光射到任何物体表面都会，我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是

3、光的放射定律

4、镜面反射：，这种反射叫镜面反射;

5、漫反射：，这种反射叫漫反射;

课堂导学

6、光的反射现象可画出图如右，先明确图中的几个概念：

(1)入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点

(2)法线ON：叫法线，用虚线表示

(3)入射光线：即图中的，用实线表示

(4)反射光线：即图中的，用实线表示

(5)入射角：光线与的夹角，用i表示

(6) 反射角：光线与的夹角，用r表示

7、师生共同探究

(1)改变光的入射方向，做两次试验，最后将数据填入下表中：

角ⅰ角r

第一次

第二次

分析实验数据可得出在光的反射现象中

(2)将纸板沿绕ON向前折或向后折，还能不能看到反射光线? 现象是，则可以得出在光的反射现象中

(3)将光线沿着刚才记下的右侧反射光线的位置射入，观察左侧的反射光线的位置

现象：

由此可得出：

(4)综合可归纳得出光的反射定律：

8、归纳出镜面反射与漫反射的异同点。

9、光的镜面反射和光的漫反射各自有什么应用意义?举例说明。

教师引导，学生归纳小结

课堂练习

1、如图所示，一束与镜面成30角的光线射到平面镜上，则入射角是度，反射角是度，反射光线与入射光线的夹角是若入射角减小15，则反射光线与入射光线的夹角为度。

2、有一束光垂直照射到一平面镜上，则此时的入射角是，反射角是，入射光线如反射光线的夹角是。

3、下列说法不正确的是( )

A.入射角是0，反射角也是0B.入射角增加20，反射角也增加20

C.入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线

D.入射光线与反射面的夹角是30，反射光线与入射光线的夹角是30

4、关于光的漫反射，下列说法中正确的是( )

A.光发生漫反射时，反射光线射向各个方向，不遵守光的反射定律;

B.光发生漫反射时，遵守光的反射定律

C.我们能够从不同方向看见黑板上的字迹，这说明光发生了镜面反射;

D.漫反射和镜面反射二者没有区别。

5、完成以下光路

课后练习

6、课堂上，老师用一套科学的器材进行光的反射定律的试验演示，得出了正确的结论。

(1)根据光的反射定律，如果入射角为20，则反射角的大小为。

(2)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如下表所示，经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却反射定律相违背，你认为其中的原因应该是

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