光的色散学案二_教学设计-查字典物理网

一、学习目标

1、通过观察生活中的现象，知道太阳光是由哪几种色光组成的。

2、知道色光三原色，及其混合可得丰富的色彩。

3、了解光的色散光谱，以及红外线、紫外线的应用。

二、重点和难点

重点：光的色散，光谱，色光的三原色。

难点：看不见的光及其应用。

三、知识探究(15 min)

导入：17世纪以前人们一直认为白色是最单纯的颜色，白光也是最纯净的光。那么事实上是不是这样呢?我们用一块三棱镜把太阳光分解开，探索一下白光的组成。(实验)

(一)色散：

1、一束太阳光照在三棱镜上，它通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的____________。

2、三棱镜分解后的白光，在白屏上形成一条色带，我们把它叫做光谱，颜色依次是：______、_____、_____、______、_____、_____、_____。这说明，________________________________。

(二)色光的混合：

1、色光的三原色分别是：______、______、______。

2、彩色电视机上丰富的色彩就是由色光的_________按照不同比例混合而成。

(三)看不见的光：

1、三棱镜分解的太阳光，按照一定顺序排列形成可见的______。

2、红外线：在可见光谱的红光以外的地方有一种人眼看不见的光，我们叫它__________。它的______效应强。这种光的应用很广泛如：用红外胶片拍摄的__________为病人诊病;根据人体比草木、岩石辐射的红外线强的特点，人们制成了____________;它还被用于电视机等的______装置。

【光的色散学案二】相关文章：