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一、选择题：(每小题只有一个正确答案，每小题2分，本大题共32分)

1.最早提出力不是维持物体运动的原因(即物体的运动不需要力来维持)观点的科学家是

A.伽利略 B.牛顿 C.笛卡儿 D.亚里斯多德

2.如下图所示，在使用各种工具的过程中属于费力杠杆的是 ( )

3. 如图1所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是:( )

4.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是( )

A、探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关

B、探究的方法：控制变量法

C、探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果

D、探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关

5.如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁， 比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦)， 正确的是( )

A.F甲F乙 B. F乙=F丙 C.F丙

6.小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明与爸爸用时为4:5，小明的体重与爸爸的体重为2:3，则小明与爸爸登山功率之比为( )

A.5:6 B.6:5 C.15:8 D.8:15

7.小汽车已经进入普通家庭，如图所示.下列说法不正确的是( )

A.汽车静止在水平地面上，受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力

B.汽车静止在水平地面上，汽车对地面的压力与地面对它的支持力是一对相互作用力

C.在同一水平路上，汽车加速运动时受到的牵引力小于受到的阻力

D.汽车高速行驶 时对地面的压力小于静止时对地面的压力

8.个球，先后在盛有不同液体的容器A、B、C、D中保持静止，情况如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是

9.下列关于机械效率的说法中，正确的是( )

A.功率越大的机械，机械效率越高。

B.做有用功越多的机械，机械效率越高。

C.使用理想机械，它的机械效率可能大于1。

D.做相同的有用功，额外功越大的机械，其机械效率越低。

10.下列交通运输工具的说法正确的是( )

A. 高速行驶的汽车具有稳定性，静止时不具有惯性

B. 飞机机翼应用了流体压强与流速的关系

C. 舰艇由长江驶入大海后，它受到的浮力增大

D. 起重机将货物举得越高，机械效率越高

11.一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：先生，刚才你的车速为70km/h，超速了。这位司机不满地说：为什么小车的限速为80km/h，而大车的限速却为60km/h，不合 理!如果让你从物理学角度向司机解释，你会告诉他，这是由于

A.物体的惯性跟速度和质量有关 B.摩擦力的大小跟速度和质量有关

C.物体的动能跟速度和质量有关 D.压强的大小跟速度和质量有关

12.一气球通过绳子吊着一物体在空中上升，突然绳子断了，此后物体运动的速度大小随时间变化的图像应是图中的

13.甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置;乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置。关于这两个实验下列说法不正确的是( )

A.甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动

B.乙实验可得出物体 的速度一定时，质量越大，动能越大

C.两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同

D.甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变

14.60kg的人站在跷跷板某一位置时，跷跷板处于如图的平衡状态.由此可估测球的质量约为

A.20kg B.30kg C.60kg D.120kg

15. 图中是一个两面光滑的 斜面，大于，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则：( )

A、FA=FB，WA=WB B、FA

C、FA

16.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则( )

A.手的拉力：F甲=F乙;机械效率：甲=乙

B.手的拉力：F甲

C.手的拉力：F甲机械效率：乙

D.手的拉力：F甲机械效率：乙

初中二年级物理寒假作业，初中的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。

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