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理想课堂的五部曲
翔宇的理想课堂,追求“三个效”,即注重课堂的效率、效果和效益。为此,翔宇走出了“五部曲”。首...[阅读全文]

2016-06-07

科学探究教学的实践性知识及其建构
摘要:科学探究教学需要教师灵活运用相应的实践性知识, 这种知识包括科学探究教学的个人信念, 基于科学研究经验形成的关于科研过程和科研...[阅读全文]

2016-06-07

如何使用科学教材的一些思考
学活动中操作的文本,是教师进行教学的依据。传统的教材观只依赖于课本进行教学,书上没写的,教师就不敢教;书上写了的,教师不敢不教。随着新...[阅读全文]

2016-06-07

用玩具电动机作发电机实验设计
既然电动机线圈转动时会产生感应电动势,那它一定会作发电机用吧!让我们来试一试。 将玩具电动机按图2.8-2所示固定在底座上,在转轴和摇柄轴....[阅读全文]

2016-06-07

如何培养学生的科学素养
对于科学素养,国际上通行的解释是由三部分组成:一是对科学知识达到基本的了解程度;二是对科学的研究过程和方法达到基本的了解程度;三是对科...[阅读全文]

2016-06-07

物理教学中实施探究式教学的探讨
新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是改革课程过于注重知识传授的倾向,过于强调接受学习的现状,倡导学生主动参与、乐于...[阅读全文]

2016-06-07

高中教学的理性思考
纵观目前大多数的高中教学,毋庸讳言其实就是应试教学,就是高考教学,这不能不说是高中教育的一个悲哀。高中教育仍然属于基础教育,它不容置疑...[阅读全文]

2016-06-07

把握“三维目标”内涵
昨天到学校调研视导,根据课堂老师的授课和课后座谈结合平时的思考,想谈谈物理课程目标的理解和落实问题,特提出以上话题。物理课程标准除规...[阅读全文]

2016-06-07

物理试卷评析课教学初探
在教育教学改革日益深入,素质教育如火如荼的今天,考试仍不失为检验教学质量、学习水平乃至选拔人才的有效途径,因而历来被广大师生所重视。...[阅读全文]

2016-06-07

体验式学习在农村初中物理教学中的应用
摘要:物理是一门与生活实际密切相关的科学,对初中生来说学习物理离不开体验,在体验中思考,在体验中感悟,在体验中获得知识和学习的快乐。但...[阅读全文]

2016-06-07

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01水的比热容大的应用
02初中物理实验教学策略的研究
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05对新课程标准下高中物理实验教学探讨
062016-2017学年高三物理教师上学期工作总结
07增大压强和减小压强
08八年级物理运动的快慢练习题
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10八年级物理秋季学期期中试卷
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