学习目标:
知识与技能:了解声音的特性,知道声音的音调、响度、音色与什么有关
过程与方法: 通过实验进一步了解和学习与物理学研究问题的方法。
情感态度与价值观:体验物体的发声是丰富多彩的,更加热爱世界,热爱科学
学习重点:声音的音调、响度、音色与什么有关
学习难点:声音的音调、响度、音色与什么有关
学习过程:
一、前奏版:1、声音是如何产生的?
2、传播声音的介质包括哪三类?
3、 15 ℃时空气中的声速是
4、人们感知声音的基本过程是如何的?
5、什么叫骨传导?
二、启动板:欣赏音乐体会声音的不同,请思考为什么有的声音听起来音调高,有的听起来音调低呢?
三、核心板:(一)1.音调
实验探究:影响音调的因素
实验器材:钢板尺
实验过程:探出不同长度用相同力度拨动钢板尺
实验现象
实验结论:
2.频率
频率单位:
人类能感觉到的声音频率范围:
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