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2015年秋八年级物理上学期第一次月考试题

八年级上物理第一次月考试题

一、 选择题(每小题3分，共28分)

1.一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于( )

A.10㎝ B.20㎝ C.30㎝ D.40㎝

2.声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将( )

A.不变 B.变大 C.变小 D.不能确定

3.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶，一个行人沿该道向西散步，以行人为参照物汽车( )

A. 向东运动B.向西运动C.静止不动D.无法确定

4.使用MP 时，调节音量按钮是为了改变声音的( )

A.响度 B.音调 C.音色 D.频率

5.下列运动的物体中，速度最快的是( )

A.蜗牛 B.子弹 C.人步行 D.小汽车

6.下列说法属于由声音传递信息的是( )

A.给患者除去体内结石 B.炮声震聋了耳朵

C.给患者做B超 D.三种说法都不是

7.小明一口气从一楼跑到三楼，所用的时间是10s，上楼过程中，与他的运动速度最接近的是( )

A.6m/s B.0.6 m/s C.9 m/s D.0.9 m/s

8.凭你的生活经验判断，下列环境中噪声最大的是( )

A.图书阅览室 B.自由市场 C.英模报告会会场 D.校园的林荫路上

二、简答题(每小题3分，共6分)

1.刻舟求剑是人人皆知的典故，请你从物理学的角度来分析，楚人之所以没有通过刻舟而求得剑的原因。

2.质量相等的0℃的冰和0℃的水，谁的冷却效果更好?为什么?

三、填空题(每空1分，共20分)

1.长度的基本单位是 ，时间的基本单位是 ，测量长度的基本工具是 ，速度国际单位是 .

2.声音是靠物体的 产生的，声音能在 体、 液体和 体中传播，

但不能在 中传播.

3.控制噪声有在 处减弱、在 中减弱、在 处减弱.

4.液体温度计是根据 的原理制成的.使用温度计之前，首先要看清它的 ，

认清它的 。

5.一个体温计的示数为38℃，如果没有甩，就用它给一个体温为36.5℃的人测体温，测量结果是 ，如果给一个体温为39℃的人测体温，测量结果是 .

6.如图所示是甲、乙两个网球运动时同样时间的不同位置的频闪照片。图甲可知，甲球做的是 运动， 球的速度越来越大，在这段运动过程中，平均速度较大的是 (填甲或乙)

四、计算题(每小题6分，共12分)

1.要能区分自己的喊声和回声，你至少要离高山多远?

2.一列火车长230m，通过长120m的铁桥用了45s，火车过桥时的速度是多少㎞/h?

五、实验题(每空2分，共38分)

1.某种物质在熔化过程中，温度随时间变化的图像如图所示，这种物质是

(填晶体或非晶体)，该物质的熔点是 ，熔化的时间是 .

2.刻度尺的使用，有刻度的一侧要 被测长度，视线要 尺面，

测量结果由数字和 组成.

3.如图是测平均速度的实验装置，这个实验的原理是 ，必须测量的物理量是 和 。若秒表每格1s，小车全程的平均速度是 m/s，小车上一半的平均速度 小车下一半的平均速度(填大于、小于或等于).

4.如图(2)所示，甲温度计的示数是 ，乙温度计的示数是 .

5.某同学测量液体温度的方法如图(3)所示.

①指出他操作时的错误之处 .

②此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏 (填高或低)

6.如图，甲是探究声现象常用的装置，请根据要求回答问题：

(1)泡沫塑料球被音叉弹起，这个现象说明 ;

(2)泡沫塑料球在实验中起什么作用 ;

(3)加大敲音叉的力度，根据发生的现象，你由此可得出什么结论?

;

(4)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明

参考答案

一、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.D 8.B

二、1.选错参照物了.船相对于水中的剑是运动的.

2. 0℃的冰冷却效果更好，因为冰熔化吸热，等变成0℃的水时，和另一杯0℃的水冷却效果一样，所以，0℃的冰冷却效果更好。

三、1.米 秒 刻度尺 m/s 2.振动 固 液 气 真空 3.声源 传播过程

人耳 4.液体热胀冷缩 量程 分度值 5. 38℃ 39℃

6. 匀速直线 乙 乙

四、1.解：由题意可知， =340m/s =0.1s = 0.1s=0.05s

由公式 S= =340m/s0.05s=17m

答：至少要离高山17米远。

2.解：由题意得，火车通过路程S=230+120=350 m=0.35㎞， 所用时间 =45s= h

火车的速度 =28㎞/h

答：火车过桥时的速度是28㎞/h.

五、1.晶体 340℃ 8分钟 2.紧靠 垂直于 单位 3. 小车走过的路程 所用时间 1.25m/s 小于 5.温度计的玻璃泡碰到容器底了 高

6.(1)发生体的声源是振动的

(2)放大音叉的振动

(3)振幅越大响度越大

(4)空气可以传声

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