新学期九年级上册物理第三单元练习：电流

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。查字典物理网编辑了九年级上册物理第三单元练习，欢迎参考!

1.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图14-3-9所示。由此可知( )

图14-3-9

A.a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极

B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极

C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极

D.b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极

解析：根据小磁针静止时的指向可判断出通电螺线管b端是N极，a端是S极;再利用安培定则可判断，螺线管导线中(我们看到的这一面)的电流方向向下，因此电源的c端是正极，d端是负极。

答案：D

2. 磁场对通电导体具有力的作用，其作用的方向与___________、_________方向有关。

解析：通过实验可知：改变磁场方向或导体中的电流方向，通电导体的受力方向都会发生改变。这说明现象对通电导体的力的方向跟磁场方向和电流方向有关。

答案：磁场电流

3.根据所给条件，利用图14-3-10中各螺线管的电流方向，判断所接电源的正负极。

图14-3-10

解析：根据安培定则可以确定螺线管的电流方向，进而判断所接电源的正负极。

答案：如图所示

4.据各小题的要求，绕制图14-3-11中的螺线管。

图14-3-11

解析：根据安培定则可以确定螺线管的电流方向，进而确定绕线方法。

答案：如下图所示

5.某同学利用图14-3-12所示的装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后总结出初步结论。

比较甲、乙两图可知：________________________________________________________。

比较乙、丙两图可知：_________________________________________________________。

解析：通过观察小磁针是否受力来确定空间是否存在磁场，若小磁针受力，则小磁针所在空间存在磁场;若小磁针不受力，则小磁针所在空间不存在磁场。通过观察小磁针受力方向的变化来确定磁场方向的变化。

答案：比较甲、乙两图可知：通电导线的周围存在磁场，不通电导线的周围不存在磁场;比较乙、丙两图可知：通电的电流方向改变了，电流周围的磁场方向也改变。

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