一、选择题
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
B | D | C | C | A | D | C | D | A | C | C |
二、填空题
13．(1)做功、热传递；（2）600；省力
14．物理现象：乙图中同学手中的球发生形变；
物理知识：力可以改变物体的形状。
物理现象：丙图中的同学将球踢出；
物理知识：力可以改变物体的运动状态。
物理现象：丁图中的同学越过横杆下落；
物理知识：同学的重力势能转化为动能。
……正确均给分
15．4．2×103不变 70
16．2,3,3,4
三、作图题（每小题3分，共9分）
17．
评分说明：第17题──重力1分，力臂1分。
18．
19．
四、计算题（20题7分，21题８分，共15分）
20．木块重力：G=mg=0.06 kg×10N/kg=0.6N （1分）
漂浮时：F浮= G=0.6N （1分）
21．（1）60.5欧（2分）
（2）6.72×105J（2分）
（3）840 S （1分）
（4）661W（650W—670W均可）（3分）
五、问答题（共5分）
22．答：机动车质量一定，速度越快，动能越大（2分），刹车时制动距离越大，容易出现交通事故，所以要限速行驶（1分）。在相同的道路上，不同车型的机动车质量不同，速度相同时，质量大的动能大（1分），制动距离大，质量小的动能小，制动距离小，当制动距离相同时，不同车型限速就不同。（1分）
六、实验与探究（23题6分，24题6分，25题7分，共19分）
23．（1）匀速直线（或匀速）；（1分） 3.6（1分）
（2）接触面粗糙程度相同，（1分）压力越大，滑动摩擦力越大。（1分）
（3）在压力大小相同时，（1分）接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（1分）
24．(1）实物连接如答图所示(1分)
(2）大，亮；小，暗，灯泡两端的电压(共５分)
25．(1）减小，增大，= (3分)
(2)（2分）①弹簧秤使用前要调零；
②待弹簧秤示数稳定后再读数；
③尽最避免玻管与塑料袋间有作用力；
④玻管不能浸入塑料袋里的水中；
⑤平台高度的调节只能越来越高，让物体浸入液体的部分越来越大；
⑥溢水杯中加水时，使水面略超过溢水口处，滥出的水用玻璃杯承接，水断流后移走杯；
……正确均给分
(3）（2分）
①溢水杯中加红色水，增加可见度；
②能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体的重力大小；
③两节平台F的高度．可观察到物体受到的浮力随排开液体的体积的增大而增大；
④弹簧上端有铁架台固定，弹簧秤示数更稳定；
⑤薄塑料袋不计质量，弹簧秤B 的示数直接反映物体所受的浮力大小；
⑥上课时不用老师拎着弹簧秤读数，便于老师的讲解
……正确均给分
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