每次上到机械效率这节,都是我最头疼的时候。举到长沙买东西的例子，都能听懂。带学生分析相关例题，也能接受。可一旦要学生自己做相关习题，就怎么也弄不明白——为什么提重物的功是有用功，拉绳子的功就是总功呢？ 看着同学们疑惑的目光，我也只是暗暗叹气！
昨天，我在课堂上出了一个这样的习题：用一个１０Ｎ的桶子将１００Ｎ的水提出十米深的水井（指水面到井口的距离），有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？ 让我惊喜的是，绝大多数同学很快都做出来了。
记得很多教育家都说过，教育不能脱离生活，如果用生活中的例子，更贴进学生的实际，降低了学生的理解难度。
【《机械效率》教学反思】相关文章：
★ 教学反思
与“《机械效率》教学反思”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-邬燕
- 人教2011课标版物理九年级14.3《能量的转化和守恒》教学视频实录-赵科艳
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-武家标
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-穆琳琳
- 2019江苏省淮安市中考物理第8题 根据两电阻的U
- 60节课学完初三物理＋中考物理复习（全）
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-王吉昌
- 人教2011课标版物理九年级14.3《能量的转化与守恒》教学视频实录-杨雪娇
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-刁二军
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-范宝玲
