下学期，高三备战高考的目标是：冲刺高考，实力高考。具体做到四个一：详细分析每一次模拟考试，提升备考水平;珍惜每一节课堂教学，教给学生考试技术;深入研究高考用书，给学生一个科学合理地增分建议;关注学生状态，指导学生睡前做一次积极心理暗示。
高三下学期复习工作要点如下：
1、详细分析每一次模拟考试，提升备考水平
模拟考试后如何分析试卷?(1)统计试卷知识点分布，可以用双向明细表;(2)统计学生答题情况，即正答率;(3)重点人逐人逐题分析;(4)根据答题情况，命制试题进行专项训练;(5)再看答题效果。贵在坚持，只要坚持统计模拟考试，你就会明确下一步教学方向。
2、珍惜每一节课堂教学，教给学生考试技术
加强课堂教学，提高课堂效率。高三的教师做到教不离标，考不离纲。集体备课要解决实质性的问题，备课组长真正做到对学生负责，对组员负责。精心设计二轮复习专题，建立完整的知识能力结构。精选习题，形成完整的解题体系和方法。少讲多练，提高审题能力。审题能力训练注重关键词语的理解、隐含条件的挖掘、排除干扰因素。
错题积累本，教师每周最低批阅一次，积累两个月(3、4月份)，5月份指导学生看错题。把学生的错题复印下来重新组题，进行纠错训练。拼题要抓住基础题、中档题，防止出现会而不对，对而不全现象。只要把常考题、典型题、易错题训练到位，学生一定会得高分。
3月份专题训练，练广度;变式训练，练宽度;4月份限时训练，练速度;5月份纠错训练，练深度。
3、深入研究高考用书，给学生一个科学合理地增分建议
充分利用五种书：教材、课标、考纲、说明、。明确高考试卷结构;研究考试大纲，明确考点要求;研究高考试题，抓住命题要点。
教材是根本，千忙万忙复习教材不慌不忙。课标、考纲、说明要对比研究 ，考试说明是真子集，《考试说明》是高考命题的依据，是备考的依据。高考真题、模拟试题要集中研究，做到六找：
(1)历年试题整体研究找共性 (2)近期试题重点研究找趋势
(3)相同考点试题对比研究找变化 (4)不同题型试题分类研究找差别
(5)各省试题集中研究找新意、找动态
是否能给学生一个科学合理地增分建议，能反映出教师的指导高考的水平。
4、关注学生状态，指导学生睡前做一次积极心理暗示
关注学生心理，及时鼓励和疏导。没有爱心，就没有教育。高三教师要多一份爱心，少一份责备。教师也要学会自我调节，乐观备考。
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