一、准确定位多媒体在教学中的作用——辅助教学
1、不能把多媒体当成个人计算机水平的展示
2、不能把老师用的教学课件制作成学生用学习课件
二、发挥多媒体的优势进行教学
多媒体的优势是与传统教学手段比较而产生的,主要的优势在于信息量大,能够形象、生动的展现一些物理过程和物理现象。
1、不能把多媒体当成黑板。
多媒体教学的目的是为了提高教学效果。所以我们在使用使用多媒体时候应该以学生为中心,充分发挥多媒体的优势。
2、不能把动画代替实际实验
【浅谈多媒体在物理教学中的使用】相关文章:
与“浅谈多媒体在物理教学中的使用”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-张艳艳
- 2019江苏淮安中考物理前五道选择题 开篇的几道选择题一般为送分题,难度不大,切莫丢分
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-营口市
- 2019河北中考物理大题 杠杆定理和压强的综合题
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-马育红
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-黄兵
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-李美玉
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-赵娜
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-刘玉芳
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-李建泉