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教法学法

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创新教育在物理教学中的应用: 创新教育这门新兴的学科，日益受到世界各国的重视，许多国家都纷纷把创新教育纳入教育改革与发展战略计划之中。对创新教育的理论研究和实验...[阅读全文]

培养学生的思维能力造就创新人才: 如何开发和发展学生的思维能力已成为物理教学中普遍关注的课题，下面谈谈我在教学中是如何培养学生思维能力的。一、创造情境，激发求知欲、...[阅读全文]

努力培养学生的物理自学能力: 由应试教育向素质教育转轨是当前基础教育改革的重大步骤，在素质教育中，对学生的自学能力的培养尤为重要。古人云：“授之以鱼，不如授之...[阅读全文]

课堂创新教学模式探究: “21世纪的文盲将不是不识字的人，而是不会学习的人”。因而培养学生良好的学习习惯、学会学习、科学探究物理知识思维和方...[阅读全文]

“减负，增效”课堂潜力大: “记忆”，顾名思义，它包括“记”和“忆”。所谓“记&rd...[阅读全文]

运用信息技术提高教学质量和教师素质: 由应试教育向素质教育转轨是当前基础教育改革的重大步骤，在素质教育中，对学生的自学能力的培养尤为重要。古人云：“授之以鱼，不如授之...[阅读全文]

初中物理教学中自学能力的培养: 自学能力是一个人获得知识和更新知识的重要能力，也是一种基本素质。教师不但要向学生传授知识，而且更要教给学生学习的方法，以及研究问题...[阅读全文]

归纳法的启发式教学在物理教学中的应用: 归纳推理，又称归纳法，它是从一般性较小的前提出发，推出一般性较大的结论的推理。十九世纪英国逻辑学家穆勒对归纳法作了第一次系统地阐述...[阅读全文]

立足实验教学培养创新能力: 一、敏于看，培养敏锐的观察能力为了在物理实验中培养学生勤于观察的习惯和敏锐的观察能力，在教学中要做到以下三点：1．明确看什么指导...[阅读全文]

关于白炽灯丝断裂问题的浅析: 白炽灯在照明工程、照射技术（加热干燥等）和科学研究中都有广泛的应用，是最重要的热辐射光源。但由于它的某些不足之处，严重地阻碍了其进...[阅读全文]

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