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教学参考
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- 初中物理教学为例谈问题教学的方式
- 新课程倡导学生自主探究的教学形式,强调培养学生的动手实践能力,提高学生的科学素养。但目前,学生探究问题的能力不容乐观,分析其原因在于学...[阅读全文]
2020-11-18
- 高中物理实验教学的改革与实践的方法创新
- 物理教学过程中,物理实验对学生可以起到进行科学实验的训练作用。物理实验可以提高学生们的创新思维,使学生们可以把理论和实践进行有机的结...[阅读全文]
2020-11-18
- 高中新课程探究能力提高的方向和方式
- 一、关于探究能力的考查对探究学习的评价,在很大意义上也是对学生探究能力的考查与评价。许多研究者对探究能力的研究往往比较集中于自然科...[阅读全文]
2020-11-18
- 对苏科版初二物理“熔化和凝固”的教学案例分析
- 学生在科学探究过程中有目的的探查活动和体验行为称之为“探究行为”,课程标准强调在探究型课堂中不仅要关注学生实验、观察、思维等传统技...[阅读全文]
2020-11-18
- 论初中物理概念教学的方法和特征
- 概念是科学大厦的基石,学习科学、探索科学都是从最基础的概念建构开始的,学习物理也不例外。然而在初中物理教学中,时常发现许多学生对物理...[阅读全文]
2020-11-18
- 高中物理学生创造性思维能力的生成路径
- 创造性思维是指思想不仅能揭示客观事物的本质及内在联系,而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果.创造性思维是在一...[阅读全文]
2020-11-18
- 探析新课标高中物理教学方法和策略
- 高中物理的知识点繁多，而且内容比较抽象，若是学生在学习时不能真正地思考，深入挖掘其内涵，学生就很难学好物理，甚至产生厌学心理。因此，教师要采...[阅读全文]
2018-06-12
- 高中物理教学新模式的探索
- 《普通高中物理课程标准》指出：“在高中物理教学中应注重学生的自主学习，让我们的学生积极参与、敢于探究、乐于实验、勤于思考，并通过各种各样的教...[阅读全文]
2018-04-17
- 浅议任务驱动教学法在高中物理教学中的运用
- 一、任务驱动教学法的概念所谓任务驱动教学法，主要指在物理教学过程中，教师为学生布置下一个具体任务，然后让学生围绕这个任务展开一系列学习活动，...[阅读全文]
2018-04-16
- 高中物理课堂上学生主体的参与策略的探析
- 如何调动学生积极、主动地参与物理教学活动，让他们在主动参与的过程中实现知识的建构和能力的发展，是高中物理教师面临的重要课题。新课程改革十分重...[阅读全文]
2018-04-16
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