资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典物理网 > 物理教研 > 教学设计 > 初二物理第三章物态变化知识汇编

初二物理第三章物态变化知识汇编
来源查字典物理网| 2015-11-06 发表| 物理教研分类:教学设计

物理教研

以下是查字典物理网为您推荐的初二物理第三章物态变化知识汇编,希望本篇文章对您学习有所帮助。

初二物理第三章物态变化知识汇编

第一节 温度

一、温度计

1、物体的冷热程度叫做温度。

2、温度计是测量温度的专用仪器。常见的温度计有实验用温度计、体温计和寒暑表等三种。

3、根据温度计中使用的工作物质的不同,分为液体温度计和固体温度计。液体温度计又分为水银温度计、酒精温度计、煤油温度计等;家庭生活和实验室常用液体温度计,它是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

二、摄氏温度

1、摄氏温度是温度的一种表示方法,摄氏温度的单位是摄氏度,用符号℃来表示。

2、摄氏温度的规定:在标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0℃,把沸水的温度规定为100℃,在0℃到100℃之间分成100等份,每一等份就是1℃。

3、某一温度为a℃,读作a摄氏度若某一温度为-b℃,读作负b摄氏度或零下b摄氏度。

三、使用温度计的注意事项

1、选:先估计待测物体的大致温度,再根据测量要求精度选择适合量程和分度值的温度计;

2、放:测温度时,要将温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中,不要碰到容器底和容器壁;

3、待:温度计的玻璃泡浸入被测液体中后要稍等会儿,待示数稳定后再读数;

4、读:读数时,玻璃泡要继续留到被测液体中,且视线要与温度计中液柱的液面相平。

四、体温计

1、体温计是专门用来测量人体温度的温度计;

2、分度值是0.1℃,量程是3542℃;

3、液体体温计的玻璃泡与玻璃管之间有一个缩口,在体温计离开人体时液柱不会自动退回玻璃泡,可以离开人体读数。因此,每次使用前要用力向下甩,使玻璃管中的液体回到玻璃泡中,以保证测量的准确;

4、除液体体温计外,还有电子体温计、膜状液晶体温计、非接触红外线体温计等。

第二节 熔化和凝固

一、物态变化

1、自然界里的物质一般存在固态、液态、气态三种状态;

2、随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化,这种变化过程叫做物态变化。

二、熔化和凝固

1、物质从固态变成液态的过程叫做熔化;

2、物质从液态变成固态的过程叫做凝固;它是熔化的逆过程。

三、熔点和凝固点

1、有些固态在熔化过程中尽管不断吸热,温度却保持不变,有固定的熔化温度,这类固态叫做晶体,如海波、冰、各种金属等。晶体熔化时的温度叫做熔点。

2、有些固态在熔化过程中只要不断吸热,温度就不断上升,没有固定的熔化温度,这类固态叫做非晶体,如蜡、松香、玻璃、沥青等。非晶体没有确定的熔点。

3、液态在凝固成晶体时的温度叫做凝固点。同一种物质的熔点和凝固点相同。非晶体没有确定的凝固点。

四、熔化和凝固的条件及特点

1、晶体熔化的条件是温度达到熔点并要继续吸热,凝固的条件是温度达到凝固点并继续放热;晶体在熔化和凝固过程中,温度保持不变(图像中的水平部分表示温度不变)。

2、非晶体熔化的条件是不断吸热,凝固的条件是不断放热;非晶体在熔化和凝固过程中,温度是不断变化的(图像中无水平部分)。

第三节 汽化和液化

一、汽化和液化

1、物质从液态变为气态的过程叫做汽化。物质从气态变为液态的过程叫做液化,液化是汽化的逆过程。

2、物质汽化过程要吸热,液化过程要放热。

3、物质汽化有两种方式:蒸发和沸腾。

4、使气态液化有两种方法:降低温度和压缩体积。所有气体在温度降到足够低时都可以液化。在一定温度下,压缩体积可以使气体液化,如液化石油气。

二、沸腾

1、沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

2、沸腾过程吸收热量,但液体温度保持不变。在沸腾过程中有大量气泡上升,变大,到达水面时破裂,放出里面的水蒸气。

3、液体沸腾时的温度叫沸点,不同液体的沸点不同。

三、蒸发

1、蒸发是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象,是液体在任何温度下都能发生的。

2、影响蒸发快慢的因素:

(1)不同的物质蒸发快慢不同;

(2)同种物质的蒸发快慢与液体温度的高低有关,液体温度也高,蒸发得越快。

(3)同种物质的蒸发快慢与液体表面积大小有关,液体表面积越大,蒸发得越快。

(4)同种物质的蒸发快慢与液体表面气流快慢有关,液表气流越快,蒸发得越快。

3、液体在蒸发时要吸热,致使液体本身和和周围物体降温,所以说蒸发有制冷作用。

4、蒸发制冷的利用:

(!)电风扇通过加快空气流动来加快蒸发,达到制冷的目的;

(2)电冰箱利用制冷剂的蒸发和液化来把热量搬到箱外。

第四节 升华和凝华

一、升华

1、升华是指物质从固态直接变成气态的过程;升华过程中,物质存在的状态只有固态和气态,不经历液态。

2、常见的升华现象:

(1)樟脑片变小,最后消失;(2)北方冬天户外的冰冻衣服也会干;(3)用久了的灯丝变细;(4)给碘加热,生成紫色的雾;(5)背阴处的雪不见熔化,也会变少等。

3、物质升华过程要吸热。

二、凝华

1、凝华是指物质从气态直接变成固态的过程;凝华是升华的逆过程。

2、常见的凝华现象:

(1)霜的形成;(2)北方冬天玻璃窗上出现冰花;(3)北方冬天树枝上出现的雾凇(4)雪的形成;(5)从冰箱冷冻室取出的冷冻食品上附着的白粉,实质是霜等。

3、物质凝华过程要放热。

三、升华的应用

利用干冰升华时要吸热而致冷降温来冷冻食品、制造舞台烟雾、人工降雨等;


【初二物理第三章物态变化知识汇编】相关文章:

人体中的物理学知识

初中物理新课程实施中的教学问题及对策

2012年中考物理“物态变化”三大考点

初中物理教学导入新课的方法

物理教学中的科学方法初探

中考物理复习策略与评价研究

中学物理教育中美育

中考物理试题的趋向与应对策略

物理科学探究常用的研究方法及考点评析

初中物理课程资源的开发和利用

最新物理物理教研文章
热门物理物理教研文章
精品推广
教学设计推荐

学科中心