聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。查字典物理网编辑了初二年级物理寒假作业,以备借鉴。
物体形状或体积的改变叫做_________.作用在物体上的外力越大,物体的_________ 就越大.根据这个特性制成的_________ ,可以测量力的大小。
2.物体弹性形变时产生力,叫做 _________.拉力、压力都属于_________ .
3.发生形变的物体具有的能量,叫做________.撑杆跳高中弯曲的撑杆和跳水时的弯曲跳板都具有_______ 能.
4.如图所示的弹簧测力计的测量范围是________N,分度值为_________N.弹簧测力计在测量前位于第二小格的A处,未作调整便用来测量手的拉力,指针位于B处,则手对弹簧测力计的拉力为_________N.
5.健身用的弹簧拉力器,共有四根并接在一起,假如每根伸长1cm要用1N的拉力,则将健身器拉长0.5m,需要拉力为_________N.
6.使用弹簧测力计前应观察__________和______________,使用时先要调节测力计的示数为__________。测量时要使拉力的方向与弹簧的伸长方向 ____________。
7.在使用弹簧测力计测量之前,最好轻轻来回拉动它的挂钩几次,这样做的目的是_______
8.弹簧拉力器的说明书上写着,把一根弹簧拉长10cm需要15N的力,小宇同学把图中的拉力器拉长了40cm,他所用的拉力是 N,该弹簧被拉长时具有的能量叫____________.
9.关于弹力的说法中,正确的是 ( )
A.任何物体形变时,形变越大,弹力越大 B.任何物体形变时,形变越大,弹力越小
C.只有发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大 D.只有发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越小
10.关于弹簧,下面说法中正确的是 ( )
A.在任何情况下,弹簧的伸长和受到的拉力成正比;
B.在任何情况下,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比;
C.在一定范围内,弹簧的伸长和受到的拉力成正比;
D.在一定范围内,弹簧伸长后的长度和受到的拉力成正比。
11.小华同学在探究弹簧长度与外力的变化关系时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码.她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表:
钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于_____________N的情况下,弹簧的__________________跟钩码的拉力成正比;
(2)小华同学根据实验数据所作的弹簧长度与外力的变化关系图象(如图),正确的应该是图______(填序号)所示的图象.
12. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上.当物体静止时,弹簧测力计的示数为8N,则物体的重力为 ( )
A. 一定等于8N B.一定小于8N C. 一定大于8N D. 以上情况部有可能
13. 以下关于力的说法中,正确的是 ( )
A.甲物体对乙物体施加力的同时,甲物体也一定受到了力的作用
B.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球始终受到推力的作用
C.一个物体受到力的作用,它的运动状态一定改变 D.两个物体相互接触,就一定会产生弹力
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