编者按：查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理试题：八年级物理下册第一学月考题(带答案)，希望对大家有所帮助。

八年级物理下册第一学月考题(带答案)

一、单项选择题(每小题2分，共16分)

1.下列关于电压的说法不正确的是( )

A.电压是形成电流的原因 B.电源是提供电压的装置

C.电路中有电流，则电路两端一定有电压 D.电路两端有电压，则电路中一定有电流

2.在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是( )

A B C D

3.关于电阻，下列说法中正确的是( )

A.绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B.导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关

C.将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D.铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小

4.某同学用 电流表和电压表测甲、乙两段导体的电阻后作出如图所示的图象，由此可判断( )

A.R甲=R乙 B.R甲R乙

C.R甲

5.在同一电源两端接有两个不同的灯泡，用电压表测得两个灯泡

两端的电压不相等，则这两个灯泡的连接方式( )

A.一定串联 B.一定并联 C.串联、并联都有可能 D.连接方式无法判断

6.从欧姆定律可以导出公式 .对电阻的理解.你认为正确的是( )

A.当电压增大时，电阻也增大 B.当电流增大时，电阻减小

C.当电压为零时，电阻也为零 D.电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关、

7.小宁在探究练习使用电压表时，把电压表接成了如图所示的电路.当闭合开关时所发生的现象是( )

A.灯泡亮、电压表有示数 B.灯泡亮、电压表无示数

C.灯泡不亮、电压表有示数 D.灯泡不亮、电压表无示数

8.如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )

A.1.2V，6V B.6V，1.2V

C.4.8V，1.2V D.1.2V，4.8V

二、填空题(每空1分，共12分)

9.大量事实表明，不高于 的电压才是安全电压。不能用湿手接触较高电压，因为人体潮湿时电阻明显 干燥时的电阻。

10.滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻线的_________来改变电阻的，要想用滑动变阻器来控制用电器的电流，滑动变阻器必须和用电器________联.

11.如图电源电压为6V，闭合开关S后，发现两灯均不亮，仔细检查

发现灯泡L2的灯丝断了，其它部分均正常.这时若用电压表测a、b

两点间的电压，示数为_______V，测b、c两点间的电压，示数为_____V.

12.一段导体两端的电压为2V时，导体中的电流是0.4A;当加在它两端的电压增加到3V时，通过它的电流是______A，它的电阻是______.

13.某同学在用有两个量程的电压表(0﹣3V和0﹣15V)测由两节干电池串联组成电池组的电压时，记录的是10V.他出现错误的原因是____ ____，实际电压应是________.

14.节日里安装彩灯，将22只彩灯串联，在接入正常家庭电路时，电源插头处的电流为200mA，则通过每只灯泡的电流为_________A，每只灯泡两端的电压为_______V.

三、作图与实验题(共14分)

15.(6分)(1)如图所示的实物电路，开关闭合后，两个小灯泡都能亮，请在右边的方框内画出它的电路图。(2)在下图的甲、乙的○内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光.(3)根据标出的电流方向，将电池组、电流表、电压表三个元件符号中的两

个，分别填进电路图的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光.

16.(4分)在做探究影响电阻大小的因素的实验时，需要在电压相同的条件下比较通过不同导线的电流，发现影响电阻大小的因素.下表是几种实验用导线的参数：

导线 代号 A B C D E F G

长度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5

横截面积/mm2 1.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2

材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬

(1)为了研究电阻与导体材 料有关，应选用导线C和导线 .

(2)为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线C和导线 .

(3)为了研究电阻与导体横截面积有关，应 选用导线A和导线 .

(4)上述研究方法在物理学里叫 法.

17.(4分)瑞瑞同学在中考物理实验加试 时，对串联电路电压规律进行了探究.

【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】：

(1)按图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压;

(3)在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下

方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上;

(4)测出AC间的电压.

【交流与评估】：

(1)在拆接电路时，开关必须 ;

(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? .

(3)方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压 各用电器两端的电压之和(填等于或不等于).

AB两点间的电压UAB/V BC两点间的电压UBC/V AC两点间的电压UAC/V

1.4 2.4 3.75

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之 处是： .

四、计算题(每小题5分，共10分)

18.如图所示电阻R1为10，将它与R2串联后接到8V的电源上，

已知R2两端的电压时2V。请求出电路的总电阻。

19.在如图电路中，R1=10，R2=20，闭合开关后，电流表的示数为0.3A.

(1)电阻R1两端的电压是多少?

(2)干路中的总电流是多少?

五、探究与应用题(共18分)

20.(2分)如图，将连在电压表上的铜片和锌片插入烧杯的盐

水中，就制成了一个电池，观察电压表指针的偏转以及接线情

况可知，该电池的电压是______V，_____片是它的正极.

21.(2分)学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，

装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端，

金属夹向A端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见 的现象来呈现，即 .通过分析，此简易调光灯还有一些不足，请提出一种改进意见：

22.(2分)如图所示，根据漫画中的对话，可以判断

(选填电表1或电表2)是电流表，电流表会损坏是

因为它的电阻 (选填很大或很小)。

23.(6分)在做研究电流与电压、电阻的关系的实验时，张

文同学设计如图所示电路，R为定电阻，R1为滑动变阻器，部分实

验记录数如下表，其中U=6V.

(1)闭合开关前，滑动变阻器应处于最大阻值处，目的是 。

(2)连接电路后，闭合开关S，发现如果电流表指针向左偏转，说明电流表的 ;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘，应换用较 量程。

(3)根据表中的数据，可得结论： .

(4)在 研究电流与电阻的关系时，先用5定值电阻进行实验，再换用10的定值电阻时，张文同学未改变滑动变阻器的滑片P的位置，则合上开关后，电压表的读数将 6V(填、或=)，此时应将P向 移动，使电压表读数为6V.

24.(6分)小明按如图所示的 电路图连接电路进行探究性实验，实验时电阻R1保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值是20，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到下表中的实验数据：

次数 A1示数/A A2示数/A V1示数/V V2示数/V V示数/V

1 0.4 0.4 4 8 12

2 0.6 0.6 6 6 12

3 0.8 0.8 8 4 12

请回答：(1)图电路是_________电路.

(2)比较电流表A1和A2的示数，可得结论： __

(3)比较三只电压 表示数，可得结论：________ .

(4)第三次实验中R2接入电路的电阻为_________.

(5)当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V1示数将________，V2示数将_____ _.

2015-2015学年度下学期八年级第一次月考

一、单项选择题(每小题2分，共16分)

1.D 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.C 8.C

二、填空题(每空1分，共12分)

9.36V 小于 10.长度 串 11.0V 6V 12.0.6 5 13.读错量程 2V 14.0.2 10

16.(1)F (2)G (3)D (4)控制变量 17.(1)断开 (2)不能，因为电压表的正负接线柱接反了 (3)不等于 (4)实验次数太少，实验结论具有偶然性，不具有普遍性。

四、计算题(10分)

18 .13.3

1 9. (1)3V (2)0.45A

五、探究与应用题(共20分)

查字典物理网初中频道

【八年级物理下册第一学月考题(带答案)】相关文章：

★ 中考物理研究方法题大扫描

★ 如何让物理尝试目标教学法走进学生课堂

★ 论物理教学教育合理性提问

★ 中学物理课堂教学联想能力培养的策略与实践

★ 中学物理研究性学习活动中选题环节的实施与指导策略

★ 对物理中考试题的一点思考

★ 形象思维与物理解题

★ 建构主义教学观与物理教学模式

★ 寓德育于物理教学中

★ 物理教学应重视情商的培养