学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇15-16学期初二上册物理声音的产生与传播随堂检测题，供大家参考。
1.声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、_______物质中传播，但不能在________中传播.
2.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳.
3.如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体_______________________产生的;图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播依赖于________________.
4.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明______________.
5.如图，当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声的叉股时，泡沫球会被______，这个实验说明一切正在发声物体都在___________.这个实验利用泡沫塑料被音叉弹开是为了：____________________。
6.东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_________产生的，再通过_________向四周传播开来.
7.夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中比气体传播得______.
8.常温下声音在空气中的传播速度为_____米/秒.
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇15-16学期初二上册物理声音的产生与传播随堂检测题能够帮助你巩固学过的相关知识。
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