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高一物理教案:弹力学案
来源查字典物理网| 2016-02-19 发表| 物理教研分类:教学设计

物理教研

【摘要】鉴于大家对查字典物理网十分关注,小编在此为大家搜集整理了此文高一物理教案:弹力学案,供大家参考!

本文题目:高一物理教案:弹力学案

3.2 弹力(学案)

一、学习目标

1. 知道弹力是接触力,本质是电磁力。

2. 知道形变、弹性形变的概念,理解弹性限度

3. 知道什么是弹力,掌握弹力产生的条件

4. 知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,会确定它们的方向

5. 知道弹簧形变与弹力的关系,掌握胡克定律

二、课前预习

1、 叫做形变。所有物体均能发生形变。

2、 叫弹性形变,

叫范性形变,

叫弹性限度。

3、弹力: ,弹力产生的条件是 。弹力的方向与物体的形变方向

(相同或相反);与使物体产生形变的力的方向 ;弹力是

发生形变产生的(施力物体或受力物体)。

4、弹力的方向:1、面面接触: ;2、点面接触: ;3、点点接触: 。

4、绳子的拉力方向 ;5、杆产生的弹力方向 (一定或不一定)。

5、胡克定律: ;劲度系数: ,单位 ;弹簧的劲度系数跟弹簧丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法、弹簧的长度等量有关,这个量反映了弹簧的特性。

6、压力、支持力、拉力、推力等从性质上讲均是 ,压力、支持力、拉力、推力这些名称是按 来命的。接触力按其性质可分为 和

,接触力本质是四种基本相互作用中的 。

三、典型例题

判断正误:

1. 相互接触挤压的物体均产生形变。

2. AB相互接触挤压,A发生形变要恢复原状会对B产生力的作用,力的方向与A形变方向相反。

3. 弹力是施力物体发生形变产生的。

4. 物体形变的方向与使物体发生形变的力的方向相同。

关键作图:一本书平放在水平桌面上,求分别作出书本和桌子的受力示意图。

例1、关于弹力的产生,下列说法正确的是( )

A. 只要两物体接触就一定有弹力。

B. 只要两物体相互吸引就一定有弹力。

C. 只要有形变就一定有弹力。

D. 只有发生弹性形变的物体才会对跟它接触的物体产生弹力的作用。

例2、试判断下列各情况小球的受力情况。

例3、分析球受到的弹力。

例4、分析下图中A点的受力情况

例5、一根长6cm的橡皮条上端固定,下端挂0.5N物体时长度为8cm,要再拉长1cm则再挂多重物体?劲度系数是多少?

例6、量得一只弹簧测力计3N和5N两刻度之间的距离是2.5cm,求

1、求3N刻度与零刻度线之间的距离。

2、该弹簧的劲度系数。

例7、取一只玻璃瓶(椭圆形底),里面盛满水,用穿有透明细管的橡皮塞封口,使水面位于细管中,用手捏玻璃瓶,可以看到透明细管中水面上升和下降,说明玻璃瓶在手的作用下发生了形变。问:捏扁的一面,水面上升还是下降?捏凸出来的一面,水面是上升还是下降?

四、巩固练习

1、一本书放在水平桌面上( )

A. 书对桌面的压力就是书的重力。

B. 书对桌面的压力,施力物体是地球。

C. 书对桌面的压力在数值上等于它所受的重力。

D. 桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等,所以书才处于平衡状态。

2、如图,地面所受的力是(B)

A. A对地面压力。

B. B对地面的压力

C. A和B的重力

D. B的重力

3、关于压力和支持力,说法正确的是(ACD)

A. 压力和支持力都是弹力。

B. 压力和支持力是对平衡力。

C. 压力是物体对支持物的弹力,方向总是垂直于支持面指向支持物。

D. 支持力是支持物对被支持物体的弹力,方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体。

4、三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径均相同的光滑圆球abc,支点PQ在同一水平面上,a的重心位于球心,b、c的重心位于球心的正上方和正下方,如图,三球皆静止,试分析三种情况下支点PQ对球的弹力方向是怎样的?

5、两根完全相同的轻弹簧A和B,劲度系数均为k,与静止两个质量相同均为m的小球连起来,静止时A伸长为多少?

参考答案

学案与教案配套,配有巩固练习和非常详细的解答。

1、【答案】C

【解析】书对桌面的压力,施力物体是书,受力物体是桌面;书的重力,施力物体是地球,受力物体是书,不是一种力。A错B错;桌面对书支持力与书对桌面的压力是物体间的相互作用力,是作用力与反作用力。作用力与反作用力等大反向且在同一直线上;使物体处于平衡状态的两个力叫做一对平衡力,一对平衡力等大反向且在同一直线上。作用力与反作用力和一对平衡力的关键区别在于:一对平衡力作用在同一个物体上,力的作用效果可以相互抵消,而作用力与反作用力作用在两个物体上,作用效果不能抵消。D错;书本放在桌面上处于静止状态,说明物体所受的合外力为0,即物体所受的力相互抵消。书受两个力:书的重力、桌面对书支持力。因为书静止所以这两个力的大小相等,作用效果相互抵消。即书的重力=桌面对书支持力,又因为桌面对书的支持力与书对桌面的压力是作用力与反作用力,大小相等,所以又有书的重力=书对桌面的压力。

2、【答案】B

【解析】图中与地面接触的是物体B,物体B与地面之间相互接触并挤压产生了形变,从而产生了弹力,B对地面的弹力垂直于地面向下;地面对B的弹力垂直于地面向上,所以B正确。

3、【答案】ACD

【解析】压力与支持力是作用力与反作用力。

4、【答案】

5、【答案】

【解析】分别对1、2球进行受力分析:

因为1球和2球均静止,所以每个球所受的合外力应该为0,则有

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