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高考物理实验考点解读
来源查字典物理网| 2016-07-08 发表| 物理广角分类:生活中的物理

物理广角

一.考试大纲要求掌握的实验

1.必修内容中的实验

实验一:研究匀变速直线运动(课本上没上单一列出)

实验二:探究弹力和弹簧伸长的关系(课文正文有一部分)

实验三:验证力的平行四边形定则(课本没有单一列出)

实验四:验证牛顿运动定律(课本是探究加速度与力、质量的关系)

实验五:探究动能定理(课本:探究功与速度变化的关系)

实验六:验证机械能守恒定律(课本有)

实验七:测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)

实验八:描绘小电珠的伏安特性曲线

实验九:测定电源的电动势和内阻(课本有本实验)

实验十:练习使用多用电表(作为理论来讲)

实验十一:传感器的简单使用(课本作文理论知识来介绍)

2.选修内容中的实验

3—3:用油膜法估测分子的大小

3—4:实验一:探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度

实验二:测定玻璃的折射率

实验三:用双缝干涉测光的波长(课本有)

3—4:验证动量守恒定律(课本是探究碰撞中的不变量)

3.课本作为正文列出的实验(考纲没要求)

用打点计时器测速度

探究小车加速度随时间变化的规律

研究平抛运动

探究弹性势能的表达式(作为一节内容)

二.考纲上对实验的要求

1.要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。

2.要求认识误差问题在实验中的重要性,了解误差的概念,知道系统误差和偶然误差;知道用多次测量求平均值的方法减少偶然误差;能在某些实验中分析误差的主要来源;不要求计算误差。

3.要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结果。间接测量的有效数字运算不作要求。

三.实验能力的阐述

能独立的完成上面选修、必修中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制定解决方案;能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。

四、分组实验总述

1.测定性实验

①直接测量(仪表的使用)刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱

②间接测量

a.根据定义:测密度、测电阻、测折射率、用定义测重力加速度、测动摩擦因数、测劲度系数

b.根据规律:测电动势和内电阻,测电阻率,测重力加速度,测波长

2.验证性实验

验证力的平行四边形定则

验证牛顿运动定律

验证机械能守恒定律

验证动量守恒定律

3.探索、研究、应用性实验

研究匀变速直线运动

探究弹力和弹簧伸长的关系

探究动能定理

描绘小电珠的伏安特性曲线

传感器的简单使用



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