补课不是提高物理学习成绩的灵丹妙药

北京市中小学暑假开始了，但校外假期补课却十分火爆。一大清早，就可以路遇许多家长携带着孩子涌向校外辅导机构，开始了漫长的暑期补课历程。多数学生情非所愿，而是家长的一厢情愿。

减轻中小学生的课业负担，国家教委曾三令五申，中小学校园可以一声令下，全面禁止假期补课，但无法阻止校外丛生的“辅导班”！面对重重的升学压力和激烈的择校竞争，学校越是给学生们减负，家长越是给孩子们拼命加码补课，唯恐自己孩子会“输在起跑线上”！

据有关调查材料显示，中小学生约88％选择假期补课，且多数参加校外补习接受超前教育，参加此项补习的学生占总补课人数的比例在65％左右。在接受校外超前教育的学生中，其中有88％的学生超前学习数学，73％的学生超前学习物理......。

目睹这一触目惊心的数字，令人甚是堪忧、困惑和哀叹！物理学科，并非中学教学的工具学科，但超前补习该科的人数却居高不下。正如平日中学校园教学中的流行语：物理，教师难教，学生难学，老师是费力不讨好，学生是费时不见效。

物理，物理，乃物体之道理。这是一门实验科学，所有规律和理论都建筑在坚实的实验基础之上，无法用实验证实的理论也只能称其为假说。中学物理教学，如果脱离了实验做基础，课堂上空口说白话，借助提前开课之机，将物理概念和规律的传授，演变为一堂堂数学习题般的验算课，实在是对物理教学规律的亵渎和践踏，也是对学生的蒙骗和坑害。

“望子成龙望女成凤”，为中国的文化传统，且根深蒂固。任凭社会怎样抨击、评说和呼吁：“减轻学生课业负担、杜绝课外辅导”，但当事家长对此一概置若罔闻，一个个就像是掉进了迷魂阵，不能自拔，坚持一条道走到黑。为了提高孩子的学习成绩，家长真是舍得花钱打水漂。

我曾在省重点中学从事高中物理教学多年，求到门下补习高中物理的学生也不是少数。但无数教学经验证实，企图靠课外辅导提高孩子物理学习成绩，真是一个美丽的传说！

孩子的成才培养，一靠天赋，二靠兴趣，三靠教育。诸多孩子们，各方面素质不尽相同，能力有别，兴趣不同，天赋各异，不分青红皂白，按着一个模式实施教育和培养，不可能都成为高材生，也不可能都进清华北大。但这一残酷的现实，能有几个家长肯接受？

物理学科，具有特殊的综合性和实验性，特别需要学生对该学科具有浓厚的学习兴趣和热情，往往那些贪玩、好动、好问、好较真、闲不住、敢想象的孩子，能成为该学科成绩优秀的佼佼者。学生物理成绩的提高，主要靠学生自身的素质、兴趣和努力，家长的威逼和胁迫，对孩子能力的培养和习惯的养成于事无补。强行让孩子参加课外各种辅导，人在心不在，这耳听那耳跑，钱白花，罪白受，不仅达不到预期目的，反而会加剧孩子对该学科的畏惧和逆反心理。

几十年的教学活动中，我还真的没有遇到一位靠着课外辅导成为物理学科的优胜者。倒是见到不少参加课外辅导过的学生，回到学校按部就班的物理课堂上，以身受“名师”指点一二傲然自居，于是飘飘然起来，课堂上对任课教师的讲解不屑于顾，心不在焉，结果，不会的照样不会，不该错的照样还错。学生没有刻苦学习精神，未能掌握物理学习的规律，不了解各规律间的相互关联，即使天天补课，又有何用？这就如同孩子饭前吃零食一样，正餐毫无胃口，怎么可能让孩子踏踏实实学好某一学科？

我曾有一名学生，来自边远林区，家乡交通闭塞，教育落后，平日寄宿学校，假期放假回家无处去课外辅导。该生患有严重的口吃症，在平日课堂上，为避免该生当众尴尬，我从来不提问他。他也极少向我请教物理问题，但课上听讲十分专注，从来未发现过该生课上打过瞌睡，几乎他的每一个眼神都追随着我讲课的一举一动。讲课途中，我常常发现他不停地点头、微笑、摇头、皱眉......，以此与我课上交流。从他变化的眼神和脸谱上，我能得知那些知识点学生已经领悟，一带而过，不必费时太多；那些教学难点学生接受起来有困难，必须一板一眼，精讲多练。就是这样一位与老师语言沟通有困难，在班级不显山露水，从无课外辅导机会的男孩儿，成了我课堂教学上的一面镜子。授课中何时点到为止？何时反复训练？只要看学生的表情即可，协助我教学进度掌握得恰到好处。

那年高考，国家还没有实行3+1的高考模式。物理试题难度高，题量大，涉及到的物理知识点广泛，想高考物理拿到满分成绩，谈何容易？而那一年的高考中，该生高考物理成绩破天荒取得满分的好成绩。高考分数下达之前，我曾询问他物理答得如何？该生的回答令我十分吃惊：

“我没发现有问题。”

当时一听，我还误认为这孩子有点儿狂妄自大，谁知，高考成绩一下达，如他所说，物理成绩果然拿到了满分。该生的成功，令我领悟到，中学物理成绩的提高，靠的不是课外辅导、不是校外开小灶，而是要靠学生自身的专心致志、浓厚的学习兴趣和热情，还有对自己任课教师的高度信任和依赖。

提高孩子各科学习成绩，是天下父母的最大心愿。但身为父母必须了解自己孩子学习的弊端和障碍于何处？要在培养孩子浓厚学习兴趣和良好学习习惯上下功夫，不管学生兴趣何在?不问孩子是否自愿？只要社会上有辅导班开课，一概趋之如骛，别人上课，自己孩子也去凑热闹。靠耗时间、拼金钱、牺牲孩子快乐童少年做代价，不是父母教育子女的明智之举。

身为家长，面对孩子的教育，要有一颗平常心，顺其自然，自由发展。金钱不是万能的，花钱买不来孩子优异的学习成绩，买不来孩子良好的学习习惯，更买不来孩子独立思考问题的能力。人生起跑线于何处？不是提前掌握了多少知识，不是提前开过多少课，而是要让孩子提前养成独立学习的习惯，培养出浓厚的学习兴趣。采用补课方式学习物理，绝对不是提高孩子学习成绩的灵丹妙药！

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