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走进“水果电池”探究室
来源查字典物理网| 2012-12-29 发表| 物理教研分类:教学参考

物理教研

探究水果电池的活动,同学们积极性很高。下面请同学们跟我一起走进“水果电池”实验室。

一、如何验证水果能做成电池

水果也能发电,你相信吗?“水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池,如何验证水果可以做成电池呢。我们可以让它对外供电,看能不能使石英钟转动,能不能使耳机发出吱吱声。也可以选用电流表或电压表,看接上后指针是否会______。水果电池实现的是______能转化为电能。

二、如何确定水果电池的正负极

可以把电流表或电压表的接线柱分别接在两金属片上,根据指针的________判断。

如图1是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”。用电压表测量水果电池的电压时,指针偏转的情况,则金属片B是水果电池的_____极。

三、如何测水果电池的电压

每个水果电池的电压都很低,电压表偏转角度较小,你打算使用电压表的________量程来测量。如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做?

四、水果电池电压与哪些因素有关

在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中,同学们有以下猜想:

猜想一:水果电池电压与水果种类有关;

猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关;

猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关。

为了验证上述猜想是否正确,他们设计了如下准备实验和记录的表格。

实验编号

水果种类

深度(cm)

两极间距离(cm)

电压(V)

1

苹果

1

3

2

2

2

3

3

3

4

菠萝

2

1

5

2

2

①为验证猜想一,应做编号为________的实验;

②为验证猜想二,应做编号为________的实验;

③为验证猜想三,应做编号为________的实验。

实验中同学们又提出猜想四:水果电池电压可能与水果大小有关。

于是他们将苹果依次切去一部分来做实验,并将数据记录如下:

苹果大小(个)

1

3/4

1/2

1/4

测得的电压(V)

0.27

0.28

0.26

0.28

④该实验说明____________________________。

五、怎样得到较高电压

(1)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池。在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:

电极

水果

正极

负极

菠萝

苹果

猕猴桃

0.2V

0.1V

0.08V

0.1V

0.05V

0.06

0.02V

0.01V

0.05V

你的实验结论是____________________________________。

(2)如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做?

答案:一、发生偏转 化学

二、偏转方向 正

三、小

四、(注意用控制变量法来研究)①2 5 ②4 5 ③1 3 ④水果电池电压与水果大小无关

五、(1)用菠萝作为水果,用铜和铝作为电极的水果电池的电压最高;(2)将几个水果电池串联起来对小灯泡供电。

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