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实验设计

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初中物理实验设计声音的反射: 【目的和要求】了解声音在遇到障碍物时的反射现象。【仪器和器材】玻璃圆筒（直径约8厘米，高约40厘米），平面镜，三合板，金属板，海绵，表。【实...[阅读全文]

初中化学实验设计海绵法演示压力和压强的比较: 【制作方法】做一个有四条腿的小木桌，找一块比小桌面稍大的厚海绵（或泡沫塑料）。【使用方法】1．先把小桌倒放，使桌面放在海绵上，在桌面背面上添...[阅读全文]

初中物理实验设计声音的共鸣: 【目的和要求】认识声音的共振现象──共鸣的产生条件。【仪器和器材】共振音叉（440赫兹音叉一对，其中一个音叉的叉股上另附金属卡子，用来改变频...[阅读全文]

初中化学实验设计液体能大小不变地传递压强: 【制作方法】取大、小注射器各一只，去掉针头，用透明乳胶管连接两个注射头，代替上段中的螺丝刀，其余器件同上段。【使用方法】如图5．2－2所示（...[阅读全文]

初中物理测量纸片下落的速度创新实验设计方案: 初中物理测量纸片下落的速度创新实验设计方案一、实验名称：测量纸片下落的速度二、实验设计思路：实验测量纸片下落的速度所提供的实验器材有卷尺、秒...[阅读全文]

初中化学实验设计油量表自动控制演示器: 利用滑动变阻装置，自动测定油箱内的油量。【制作方法】将电阻圈R弯成弧形，固定在竖立的长方形木板上，如图17．8－1所示。在木板左边做一杠杆：...[阅读全文]

初中物理实验设计声音可以通过各种媒质传播: 【目的和要求】认识声音的发生和传播。【仪器和器材】音叉（附共鸣箱），音叉槌，不同物质的杆，量筒，水。【实验方法】将音叉从共鸣箱上取下，用木、...[阅读全文]

初中物理绝缘体摩擦起电实验设计: 制作方法】准备一块干净的丝绸，一根直径约1厘米、长约25厘米的有机玻璃棒和一束塑料须（用一张干净的聚乙烯薄膜剪成一边还连着的许多细长条，然后...[阅读全文]

初中物理镜子中的像是颠倒的实验设计: 初中物理镜子中的像是颠倒的实验设计在一张纸上写一个英语单词LIGHT（光）。再在这个词的后面立起一面镜子。向镜子里望去，镜子中的字母竟完全反...[阅读全文]

初中物理黑和白的热效应实验设计: 初中物理黑和白的热效应实验设计取两个完全相同的玻璃瓶，把其中的一个外面涂上黑色。另一个外面涂上白色。然后装进质量相同、温度相同的冷水，并各插...[阅读全文]

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