物理教法学法_ 物理教研-查字典物理网

当前位置：查字典物理网 > 物理教研 > 教法学法

物理教研分类: 教学探究; 教学参考; 教学设计; 教法学法; 课程探讨; 试题研究; 计划总结; 教学反思

教法学法

发布时间：2024-04-27下载量：152

发布时间：2024-04-27下载量：162

2016年芜湖中考报名3月1日展开: 记者日前从市教育局获悉，我市2016年初中毕业学业考试报名工作将于3月1日—10日进行，在我市初三就读的外来务工人员及其他流动人...[阅读全文]

2016年高考物理二轮复习：提升解题能力: 2016年高考物理二轮复习时提升解题能力的方法：1、强化选择题的训练注重对基础知识和基本概念的考查，在选择题上的失手将使部分考生在高...[阅读全文]

理想变压器变比关系能否用串联变压器电路: 在高中物理教科书中对变压器原理地地的宏观、粗略的描述为：“互感现象是变压器工作的基础．电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场，由于电流...[阅读全文]

《玻尔的原子模型》探究式教学实录: 本文教学实录为笔者参加市物理教学创新大赛获壹等奖教学内容，最大亮点：本节课内容多，设置的问题多，通过课件充分包容多方面内容，让本节...[阅读全文]

光电效应中应讲清的几个问题: 光电效应是高考必考内容，学生普遍感到比较难，表面上是因为涉及内容非常多容易乱，实质上的原因是有点内容没有补充到位给学生，有的是不同...[阅读全文]

数学思维对高一物理矢量教学的负面影响: 高一物理难学，是高一学生中普遍存在的一个问题，许多教育专家对这一现象形成的原因和解决的对策进行了系统研究，对一线师生在 “减负增...[阅读全文]

绳连接体速度沿绳分解的必然性: 速度矢量分解遵循平行四边行定则，从理论上可按任意方向分解，但在实际操作中都是沿绳方向和垂直绳方向分解，虽然在教学中解释为按运动效果...[阅读全文]

“质量是衡量惯性大小的唯一量度”的分层教学设计: 牛顿第一定律是逻辑思维对事实分析的产物，不可能用实验直接验。从牛顿第一定律中得到的惯性概念以及其与质量的关系也没有办法用实验直接验...[阅读全文]

初中物理学的教与学: 一、中西课堂教学的区别1.教室设计的区别。2.人数的区别。3.教学要求的区别。4.理论和动手能力的区别。5.作业和考试的区别。二、教学上的困...[阅读全文]

利用开场白激发学生学习物理的兴趣: 教育心理学指出，兴趣是产生注意的基础，求知的动力，培养和激发学生学习物理的兴趣，其途径是多方面的，而课堂教学则是主要形式。讲课时要...[阅读全文]

首页 <上一页 2 3 4 5 6 7 下一页> 尾页

物理教研推荐: 01水的比热容大的应用; 02初中物理实验教学策略的研究; 03中学物理教学方法; 04火烧手绢; 05对新课程标准下高中物理实验教学探讨; 062016-2017学年高三物理教师上学期工作总结; 07增大压强和减小压强; 08八年级物理运动的快慢练习题; 092016年九年级物理上学期的教学计划; 10八年级物理秋季学期期中试卷

推荐图文

精品广告

学科中心