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教学设计

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八年级物理第二章第二节声音的特性导学案: 一、【课前热身】1、声音是怎样产生和传播的?2、声音在不同的介质中传播速度相同吗?有怎样的大小关系?3、人听到声音应具备哪些条件?【导学.....[阅读全文]

八年级物理声音的特性学案二: 一、知识链接我们上节课学了声音是由物体的产生的。问题1、乐谱中的1 2 3 4 5 6 7的声音有什么不同?问题2、大声唱与小声唱有什么不...[阅读全文]

八年级物理声音的特性导学案五: 【学习目标】l.了解声音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关2.不同发声体发出乐音的音色不同。【重点、难点】1.能对生活.....[阅读全文]

八年级物理：声音的特性导学案三: 一、学习目标1.了解声在日常生活和现代技术中的应用。2.通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面...[阅读全文]

八年级物理教案：声音的特性12: 【学习目标】1、了解声音的特性：音调、响度和音色。2、知道声音的响度跟发生体的振幅有关，音调跟发声体的频率有关。3、不同发声体发出...[阅读全文]

八年级物理：2.2声音的特性学案: 学习目标：1.了解声音的3个特性是什么?2.知道声音的音调跟发音体的什么有关? 响度跟发音体的什么关? 不同发声体发出声音的什么不同?学习....[阅读全文]

八年级物理：声音的特性导学案: 一、课前提问1.声音的大小与什么有关?2.男高音与女高音是怎么回事?3.为什么我们能分清每个人说话的声音?二、新课内容1.音调 (pitch...[阅读全文]

八年级物理教案：声音的特性学习指导: 【课前复习】通过上节课的学习，我们已经掌握了人类是如何听到声音的，骨传导。那么，下面就请同学们回答以下这两个问题：1.人类听到声音的...[阅读全文]

八年级物理教案：声音的特性八: 学习目标：知识与技能：了解声音的特性，知道声音的音调、响度、音色与什么有关过程与方法：通过实验进一步了解和学习与物理学研究问题的...[阅读全文]

八年级物理教案：第三节声音的特性: 教学目标：(一)、知识与技能1.知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。2.不同发声体发出乐音的音色不同。(二)、过....[阅读全文]

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