初二物理教案液体的压强_教学设计-查字典物理网

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初二物理教案液体的压强

学习目标：

1、通过实验观察，使学生认识到液体内部和液体对容器底部有压强。

2、通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素。

课前预习：

1、同学们游泳或洗澡时，在水下有什么感受?这种现象可能是由于什么原因造成?

活动过程：

活动一：体验液体压强的存在

1、出示一个装满水的薄塑料袋，学生用手指触及其表面，有无压力?

2、将水倒入上端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃圆桶内 ;倒水前先让学生观察橡皮膜表面与筒口相平，倒水后再观察橡皮膜向凸出。

3、将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，倒水前也先让学生观察橡皮膜表面的情况

倒水后又观察到什么现象?

结论：液体对容器和都有压强。

活动二：液体内部的压强可能与什么因素有关?

1、你认为液体内部的压强可能与因素有关。

2、压强计的使用：用手指按压金属盒，观察两管中的高度差，U形管两液面的高度差越大，橡皮膜受到的压强也越。

3、压强计金属盒固定在水面下5厘米处，记下两次液面高度差，任意改变膜的方向，结论：液体内部都有压强。

改变金属盒在水中的深度，将其固定在水面下10厘米处，改变膜的方向记录 U形管两侧液面的高度差，结论：在同一深度，液体向各个方向压强。

比较同一深度水和盐水的压强，结论：在不同液体的同一深度，液体密度越大，压强。

课堂反馈

1、液体对容器的________和_______都有压强，液体内部各个方向都有压强;在同一深度，各个方向的液体压强_______;深度增加，液体压强_______;液体的密度越大，压强______。液体内部的压强只跟____________和___________有关, 而跟其它因素无关。

2、下列关于液体内部压强的说法中正确的是: ( )

A、液体质量越大，所产生的压强越大

B、不同液体内的不同深度，压强可能相等

C、液体内部同一深度向下的压强总大于向上的压强

D、液体对容器底的压强大小与容器的形状有关

3、如图所示：底面积相同而形状不同的A、B两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强、压力的关系为：PA_____PB，FA______FB。 (填大于、

小于或等于

4、三个相同的烧杯，分别倒入等质量的三种液体，液面位置如图所示, 则液体对烧杯底压强大小关系正确的是: ( )

A、P甲P乙

B、P甲

C、P甲=P乙=P丙

D、因密度未知,所以无法比

5、如图所示：A、B两支完全相同的试管，内装等质量的不同液体a、b，且液面等高，则试管底部所受压强Pa______Pb。(填、或=)

6、在如图所示的盛有液体的容器中，投入一木块后，容器底受到的压强__，压力________;若杯中装满水时, 再将木块投入后，容器底受到的压力_________，压强___________。(填变大、变小或不变)

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