以下是查字典物理网为您推荐的第三章 透镜及其应用，希望本篇文章对您学习有所帮助。

第三章 透镜及其应用

第一节 透镜

我们来预习

【学习目标解读】

1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜

2.了解透镜的焦点和焦距

3.了解凸透镜和凹透镜对光的作用

【生活中的物理】

1.看电影时候，我们经常看到指挥员拿着放大镜看地图，为什么放大镜对地图有放大功能?

2.在我们身边的同学们中，很多人都带着近视眼镜;而那些老年人带的眼镜与他们不同，这两种眼镜在构造上和功能上各有什么不同?

【课前自主预习】

1.透镜：由玻璃或其他透明物质制成的光学元件。两个表面都可以是________的一部分;或一个表面是球面，另一个表面是_______。中间________，边缘_______的透镜叫凸透镜;中间________，边缘_______的透镜叫凹透镜;中学阶段研究的薄透镜，是指透镜的厚度远小于球面半径。

2. 透镜的作用：凸透镜对光线有__________;凹透镜对光线有__________，虽然作用不同，但都是由于光线通过它们的两侧表面发生两次________造成的。

3.关于透镜的几个概念：

(1)主光轴：是指通过透镜两球面______________的直线。

(2)光心：指透镜的___________，用O表示。

(3)焦点：凸透镜能使平行于____________的光会聚在一点，这个点是实际光线会聚的，称为____________，而凹透镜能使平行于主光轴的光__________，折射光线反向延长线的交点，叫做___________，焦点用F表示。

(4)焦距：焦点到___________的距离，用f表示。

我们来学习

【核心要点梳理】

【知识要点突破】

1. 关于透镜对光的作用的讨论，正确的是( )

A.跟主光轴平行的光线通过凸透镜会聚在焦点上

B.凸透镜能使会聚光线提前会聚

C.跟主光轴平行的光线通过凹透镜成发散光线

D.凹透镜能使会聚光线延后会聚.

解析：

2. 如图所示，光线通过透镜后折射光线正确的是( )

1. 给你一块透镜，你能用几种方法科学地判断它是凸透镜还是凹透镜?(注意：光学仪器的表面是严禁用手触摸的)

解析：

2. 小红选了A、B、C 三个透镜，它们由同种材料组成(如左图).小红让一束平行光分别经过A、B、C三个透镜，得到右图所示的情况.体会小红的探究过程，你得到的结论是 .

解析：

【思维学法训练】

1. 如图所示：F为凸透镜的焦点，光线a平行于主光轴入射到凸透镜上，光线b通过焦点入射到凸透镜上，光线c通过凸透镜的光心.画出a、b、c光线经过凸透镜后的折射光线.

解析：

2.根据光线通过透镜前后的传播方向在图3-1-4中填上合适的透镜.

【自主学习总结】

1.

我们来练习

【自主学习测评】

【基础三星演练】

1.老花眼镜(远视眼镜)是 镜，近视眼镜是 镜.凸透镜有 个 焦点;小华用 透镜会聚太阳光，在 处可以点燃火柴;把光源放在凸透镜的 处，通过凸透镜后成为一束平行光线.

2.用冰取火时，首先要把冰块磨成( )

A.凸透镜 B.凹透镜 C.平面镜 D.凸面镜

3.完成图3-1-8所示光路图

【提高四星演练】

1.根据凸透镜对光线的会聚作用和光路的可逆行原理可知：①平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后通过 ;②通过透镜光心的光线，其方向 ;③ 通过焦点的入射光线经过凸透镜折射后 .

2.一束光线经过凸透镜折射后，则( )

A.一定是平行光束 B.一定是会聚光束

C.一定是发散光束 D.一定你原来靠近主光轴

3.如图3-1-11所示，一塑料薄膜组成的棚顶下堆放着一堆干草，夏天的雨后，阳光穿过薄膜上的积水，照射到干草上，对于下列讨论，正确的说法是( )

A.薄膜上的积水形成一个平凸透镜，如果其焦点恰好能在干草处，干草有可能燃烧

B.透镜都是固体物质组成的，液体不能起凸透镜作用

C.起凸透镜作用的应该是塑料薄膜

D.水和塑料薄膜共同起凸透镜作用

【挑战五星演练】

1. 一天，小雨在百货商店里发现有一种新型手电筒，他非常感兴趣.这种手电筒的灯泡做成如图3-1-9所示的形状，它的前端相当于一个 .使用这种灯泡可以省去一般手电筒中的一个零件，即 ，灯丝应处于 .

2.如图3-1-10所示,某同学将凸透镜正太阳光,将一张白纸放在凸透镜的另一侧逐渐远离透镜,看到的现象是( )

A.白纸上有缩小的光斑(小亮点),光斑的大小不变

B.白纸上的光斑先变大，再变小

C.白纸上的光斑先变小，再变大

D.以上说法都不对

3. 如图3-1-12所示中的方框内只有一个光学元件，方框外单箭头、双箭头光线分别相互对应，表示了射入方框和射出方框的光线，试判断方框内所用的是什么元件，并填到适当的位置上，完成光路图.

【课外知识链接】

1.(课外阅读推荐)。

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