资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典物理网 > 物理教研 > 试题研究 > 电功率练习(附参考答案)

电功率练习(附参考答案)
来源查字典物理网| 2015-12-22 发表| 物理教研分类:试题研究

物理教研

编者按:查字典物理网小编为大家收集发布了初二物理试题:电功率练习(附参考答案),希望对大家有所帮助。

电功率练习(附参考答案)

第八章 电功率

1、电能产生的过程,就是把 能转化为 能的过程。

使用电能的过程中, 能转化为 的能。

2、计算公式:W= = = = =

3、单位

4、测量电能表

隔 ③种类: 、 、 ;

1、定义: ;

2、意义: ;

3、单位和符号: 、 、 ;1KW= W

4、公式P= = = = ;

5、

6、测量小灯

测量小灯

泡的电功率

(有几种方法)

7、电与热

1、家庭电路的组成: 、 、 、 、 、

、 、

2、家庭电路的连接

3、火线与零线

4、保险丝

5、电路中电流过在的原因: ;

6、插座

一、探究实验题

1.我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识W =Pt,今年世界自然基金会倡导的地球一小时活动就是通过关灯的方式减少通电 来减少电能消耗的;生活中还能通过减小用电器的 来减少电能消耗.

DZ4770A

最大工作电流 10A

漏电电流 30mA

额定电压 220V

动作时间 0.1s

2.开着空调看电视,妈妈打开电饭锅做饭时,家里的自动空气开关跳闸了。则跳闸的原因可能是_________________。根据小华家自动空气开关上的铭牌,如图所示,他家的电路允许使用的电器总功率最大为________W。

3.利用如图所示的实验器材,测定额定电压为6V的小灯泡电功率。已知滑动变阻器上标有12 1A字样,已知电源电压为9V,且保持不变。

实验步骤如下:

(1)连接电路。在甲图上补画一根导线,使得测定小灯泡电功率的电路完整,要求滑片P向右移动时,小灯泡变暗。

(2)连好电路后,应先将滑片P移至 端,再闭合开关S,此时电压表示数为4.2V,对应的电流表示数如图乙所示。

实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 亮度 功率/W

1 4.2 偏暗

2 6.0 正常

3 6.5 0.52 偏亮 3.38

(3)调节滑片,当P移至ab中点时,小灯泡恰好正常发光。

(4)继续调节滑片,当P移至另一点时,灯泡偏亮,读出电压表、电流表值分别为6.5V、0.52A,记录在下表中。

请你填全上表空格中的数据,再分析表格中的信息,得到的结论是(写出两条即可):

; 。

二、计算题

4. 如图15所示是小明家的电热水壶及铭牌,他用该电热水壶将1.5kg的水从20℃加热到100℃。(1)水吸收的热量是多少?〔 c水 = 4.2103J/(kg℃)〕

(2)若电热水壶正常工作,且产生的热量全部被水吸收,需要加热多少时间?(3)若电热水壶实际加热时间大于上述计算的

加热时间,可能的原因有那些?(写出两种)

5.新型炊具,它具有加热快,效率高,节能环保,使用方便等特点,其工作原理是利用感应线圈通以交流电产生交变磁场,在其烹饪锅体内产生涡流,使运动电子与金属正离子发生频繁碰撞,从而产生大量的热,这种热直接发生于锅体本身,故热能损耗小,热效率高达80%且加热均匀,烹调迅速,节能省电。小华在一次课外活动中,对家用电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了有关数据,如下表:

观察对象 有关记录和相关活动

观察电磁炉铭牌 U额=220V P额=1kW

观察电能表的铭牌 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kWh

用电磁炉加热一壶水(水的质量m=2kg,初温t=30℃) 关闭家里其他用电器,只将电磁炉接入电路烧水观察电能表,表盘在5min内转了150r,此时用温度计测得的水温为50℃。

请你就他在活动中获得的有关资料,求解或提出有关问题:

(1)加热5min,水所吸收的热量;(2)电磁炉工作5min消耗的电能;(3)电磁炉的功率;(4)请你将(3)的结果与他在活动中的有关数据进行比较,发现了什么新问题?并解释原因。

三、作图题

将图中的开关、螺丝口灯泡、插座接入家庭电路。要求开关控制灯泡。

四、创造能力部分

1、家庭电路有一支标有铭牌的灯泡正常发光,现给的器材有电能表、电流表、钟表,请用二种方法搞清这只灯泡此时的功率,说明道理,并写出表达式。

2.探究方法题:(6分)有一个电压可以任意选取的电源,有若干根电阻值相同的电阻丝,现把一根电阻丝接在电压为U的电源上,通电1分钟,电阻丝产生的热量为Q。要产生3Q的热量,答出三种最简单的方法?

3.问题解决(6分)如图所示是电饭锅加热和保温时的电路示意图。设加热时的功率为1100瓦,保温时功率为5瓦。

(1)用学过的公式推理说明,电饭锅处于加热状态时,开关S是断开还是闭合?

(2)R2的阻值为多大?

4.想像能力题:(6分)现给你一电池组、开关二只、电压表一只、电流表一只、滑动变阻器一只、小灯泡一只、导线若干,从上述器材中选择适当器材,你可以完成哪些初中物理学过的电学实验?请至少写出五个实验的名称。

一.探究实验题

1答:时间 功率

2答案:用电器的总功率过大 2200W

3答:(1)(图略,2分) (2)b (4)表中数据:0.4 1.68 0.5 3.0 灯泡的亮度由灯的实际功率决定 该小灯泡的额定功率是3.0W等

二、计算题

4答案:解:(1)Q吸 = c水m(t2-t1)= 4.2103J/(kg℃)1.5kg(100℃-20℃)

=5.04105J

(2)∵电热水壶正常工作 P = P额 = 1500W

又∵W = Q放 = Q吸 = 5.04105J

t = WP = 5.04105J 1500W = 336s

(2)原因可能是: ①电热水壶产生的热量没有全部被水吸收

② 电热水壶实际工作电压小于额定电压

答:略

5答案:(1)1.68105J (2)2.7105J (3)900W (4) 电磁炉的实际功率小于额定功率。这说明电磁炉两端的电压比额定电压要低,电磁炉没有正常工作。

四、创造能力部分

1、(4分)(1)使用灯泡前先记下电能表的示数A,然后使用灯泡并开始计时;一段时间后,停止使用并记下使用时间T,电能表的示数B,则W=B-A,依P=W/T=(B-A)/T。

(2)把电流表串联在灯泡上,然后通电并读出电流表的示数I,而家庭电路电压为U=220V,则:P=UI。(还可以其它方法)

2、探究方法题:(6分)Q=U2t/R

(1)用三根电阻丝并联接到电压为U的电源上,通电1分钟,则Q1=

(2)用一根电阻丝接到电压为U的电源上,通电3分钟Q2=U23t/R=3U2t/R=3Q

(3)用一根电阻丝接到电压为 U的电源上,通电1分钟,Q2=( U)2t/R=3U2t/R=3Q

3.问题解决(6分)(1)因为开关S闭合时,电路是并联电路,则并联时总电阻R总

(2)因为加热时总功率为1100W,其中保温占5W,则R2的加热功率P2=1095W,

依R2=U2/ P2=(220V)2/1095W=44.2

4.想像能力题:(6分)伏安法测灯泡电阻;伏安法测灯泡功率;串联电路电流的规律;串联电路电压的规律;并联电路电流的规律;并联电路电压的规律;验证欧姆定律等

查字典物理网初中频道

【电功率练习(附参考答案)】相关文章:

科学探究式的物理习题教学

新课改下的物理习题教学

新课程理念下中学物理学习兴趣的培养

美国科学教师专业进修的方式与途径

物理教学与学生直觉思维能力培养

“同一个世界 同一个梦想”

直流电动机转动原理的另类教法

江苏省盐城市2010年高中阶段教育招生统一考试综合Ⅰ(物理部分)试题分析

依据新的教育理念 探索生活物理教学模式

关于“眼睛和眼镜”的教学

最新物理物理教研文章
热门物理物理教研文章
精品推广
试题研究推荐

学科中心