当有声波传到外耳道时，里面的空气开始振动，并带动鼓膜振动。这种振动经听骨链传递到卵圆窗，使卵圆窗上的膜振动，从而将声波传入耳蜗。这种声波的传导方式称为气导。声波也可通过头骨的振动直接传至内耳，称骨传声，但传播效率较低。
由于鼓膜的面积约为70平方毫米，卵圆窗的面积为3平方毫米，两者相差20多倍。再加上听骨链的杠杆结构，就使在中耳出口处的声波的振动比鼓膜处的声波振动加强了20多倍。这与液压机和其他机械类的作用很类似，它尤如一个变压器，提高了声音从空气媒质至淋巴液媒质的传播效率。如果没有中耳，99.9％的声音将会被衰减，而仅有0．l％的声音可以通过圆窗进入内耳。
另外，外耳道和鼓膜构成向一端开放的管，根据声学原理，它的共振频率为3800赫兹左右，对这一频率附近的声音也起到一定的放大作用，所以人耳对该频率附近的声音最为敏感。
【天然的放大器】相关文章：
★ 火车的汽笛
★ 宇宙的年龄
★ 价廉物美的冰箱
★ 天文学的新纪元
★ 轮胎花纹的奥秘
与“天然的放大器”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-刘永明
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-侯彦辉
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-杨兴蕊
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-李玉娥
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-穆琳琳
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-孔燕
- 2019江苏淮安中考物理前五道选择题 开篇的几道选择题一般为送分题，难度不大，切莫丢分
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-陈宏岩
- 人教2011课标版物理九年级14.3《能量的转化和守恒》教学视频实录-赵科艳
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-何广志
