二力平衡与相互作用力的区别，向来都是教学中的难点，学生不易理解，今天刚学习明天可能就给忘了，总是弄不清楚。
在授课中，我以讲台上静止的书本为例，讲解二力平衡。为了避免与相互作用力的混淆，对书本进行了受力分析，得出重力和支持力是平衡力的结论，学生是理解了。但测试时，一但遇到选择题中有平衡力与相互作用力等选项时学生还是混淆这两个问题。为此，在进行试卷讲评时，我换学生自己为受力的研究对象，当人站立在地面上时，学生亲身感受到了所受到的各种力，进行受力分析，并且将各个力进行比对，指导学生分析哪些力是二力平衡，哪些力是相互作用力。
【八年级物理下册《二力平衡》教学反思】相关文章：
★ 物理学史试题赏析
与“八年级物理下册《二力平衡》教学反思”相关文章
网友关注
精品推荐
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-范宝玲
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-李红岩
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-李恒
- 人教2011课标版物理九年级15.1《两种电荷》教学视频实录-天津市
- 2019河北中考物理多选题 滑轮组的复合问题讲解 较难
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-王霞
- 江苏淮安中考物理第20题 用实验的方法计算出小石块的密度
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-承德市
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-冯昌勇
- 人教2011课标版物理九年级15.2《电流和电路》教学视频实录-王伟
