资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典物理网 > 物理教研 > 计划总结 > 2016—2014学年度上学期物理组教学工作计划

2016—2014学年度上学期物理组教学工作计划
来源查字典物理网| 2016-01-26 发表| 物理教研分类:计划总结

物理教研

学期已开始,为了今后工作有条不紊的进行,在学校的教学工作和教研工作的指导下,结合本组的实际情况,制定本学期的计划如下:

一.构建生命化课堂,全面提高课堂教学效率

本学期深化课堂改革,落实学生主体地位,坚持以学生为主的上课方式,面向全体学生,提高对每个学生的关照度,激发学生对物理知识的渴望,让课堂上呈现学生乐于学习的积极状态。能合理引导学生自主合作、主动探究,让学生有更多的时间和机会,有效地参与到教学活动中来,促学生主动发展。

二.开展有效的教研活动,提高课堂效率

①重视集备,共同提高。

利用集备的时间畅谈课堂教学得与失,比如哪个环节设计很好,这个环节是怎么组织的,学生的思想活动是怎么样被调动起来了:或者是哪个环节感觉处理得不太顺手,哪个问题不能引起学生的思维活动等等,以此为今后的教学作以借鉴。

②重视听评课活动,提高课堂教学效率。

真正做到集备,评课有效。

③重视资源积累,实现资源共享。

三.重视物理课堂教学的规范性,提高教学质量

教师要提供充分的条件,创设适当的情景,精心设计学生的学习活动,大胆放手让学生提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作,将科学探究与物理知识的学习有机地结合起来,促进学生学习方式的转变,促进学生的全面发展。

四.重视质量检测,提高教师的命题能力。

每单元必测,测之有效,命题要依据课程标准要求、教材内容以及中考说明,难易要适度,题型要多样化,要体现物理学科的特点,要考出学生的实际水平。要注重对基础知识考查的力度,基础知识主要包括对基本概念、基本规律的理解和辨析、基本知识的掌握、物理现象的辨别、基本公式的应用、基本物理模型的建立等。

【2016—2014学年度上学期物理组教学工作计划】相关文章:

初中学生物理学习分化探因与对策

多媒体教学的优势及其在中学物理教学中的作用初探

初中物理探究性教学实践的反思

2012年中考物理试题中的时事问题

科学假说及其在中学物理中的教学策略

非智力因素在物理教学中的作用

“5E”模式在初中物理教学中的运用

基于中考科学探究的教学

赏析2007年中考题 盘点物理研究方法教学

类比在初中物理教学中的应用

最新物理物理教研文章
热门物理物理教研文章
精品推广
计划总结推荐

学科中心