11日晚,针对2012年物理高考(微博),福州一中物理高级教师林同春在做客在线访谈时表示,今年《考试说明》难度的界定更加清晰,“参考试卷”中的试题设计新颖,考生在备战过程中,更需进行针对性、有效性和系统性复习。
据林老师介绍,今年《考试说明》除能力要求、考试内容范围等与去年《考试说明》保持一致外,也呈现了一些特色:“题型示例”中难度的界定更加清 晰;“参考试卷”中的试题设计新颖,更好体现新课程理念和诠释《考试说明》对高考试卷的有关规定,更能体现能力立意的意图和阐释《考试说明》要求的难度与 区分度,更能发挥引导高三教学复习的方向作用。因此,考生在备战过程中,更需进行针对性、有效性和系统性的复习。
林老师建议考生在复习物理时,可以从联、悟、度、练这几方面入手:
一、重点关注29个二级考点,对《考试说明》所要求的知识点梳理一遍,发现漏洞,及时弥补,对以前的错题、疏漏进行归类再反思。
二、整合、梳理备考知识,关注学科的某些定论和自然规则;
三、回顾物理思维方法的应用,归纳解题方法,特别是物理情景的分析方法;
四、客观分析自己目前的水准,准确地界定自己的位置。做到在复习过程中,稳重求进,坚决夯实基础,及时查漏补缺;
五、在考前适应时段(6月1日至6月5日),精选一、二套理综模拟试题,模拟高考中理综考试的时间点限时训练,让身心提前适应。
这些主干知识要掌握
林同春:理科综合试卷中只有11道物理题,题量较少,因而主要考查学科主干知识。概括起来,高中物理的主干知识有以下方面的内容:
力学部分:物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;万有引力定律及其应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。
电磁学部分:带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。
在各部分的综合应用中,主要以下几种方式的综合较多:以牛顿运动定律为核心的综合问题;圆周运动(特别是天体运动)和力及能量的综合;以带电粒子在电、磁场中的运动为核心的综合问题;以电磁感应和电路为核心的综合问题;电路知识在实验中的综合。
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