【自主学习】
1、1911年物理学家建立了类似行星绕日的核式结构模型；
2、在探究微小粒子中，人们首先发现了进而认识到原子是由和构成的。后来又发现了原子核是由和构成的；质子带电荷，中子，电子带电荷
3、20世纪60年代科学家又提出质子和中子都是由被称为的更小微粒构成的。
四、【合作探究】：
1．学习课本：（原子结构模型）
从静电现象开始，科学家们提出了各种不同的原子模型，谁的最有说服力呢？
2、学习科学家探索物质微粒的进展。
A、自学课本：
（1）、在探究微小粒子中，人们首先发现了进而认识到原子是由和构成的。后来又发现了原子核是由和构成的；质子带电荷，中子，电子带电荷
（2）、20世纪60年代科学家又提出质子和中子都是由被称为的更小微粒构成的。
B、（形象比拟）把一滴水一分两半，再把余下的一半一分两半，这样不断的分下去，分到只剩下一个水分子时，再分下去，物质就不再是水了，水分子将变成三个微粒，分别是一个氧原子和两个氢原子。还可以接着再分、、。3、学习生活、物理、社会。
了解加速器在科研、生产、生活中的应用。
五、【达标巩固】：
1、1911年物理学家建立了类似行星绕日的核式结构模型；
2、在探究微小粒子中，人们首先发现了进而认识到原子是由和构成的。后来又发现了原子核是由和构成的；质子带电荷，中子，电子带电荷
3、20世纪60年代科学家又提出质子和中子都是由被称为的更小微粒构成的。
4、一百多年来，科学家一直在不断地探索微小粒子，且已取得了辉煌的成果。请任选两位，在横线上写出他们名字及主要贡献。如下图：
5、什么是分子，有人提出以下三点看法，请将其中错误的地方改正：
①分子就是不能再分割的最小粒子；②分子就是保持物质原有性质的小粉末；③分子是由原子和原子核组成
【苏科版八年级物理下册《7.3探索更小的微粒》学案】相关文章：
与“苏科版八年级物理下册《7.3探索更小的微粒》学案”相关文章
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