2008年高考物理复习注重“横向”联系

访南开中学王天祺

“物理是高考中成绩区分度较大的科目,”南开中学高三学生王天祺给大家介绍自己在现阶段的高考冲刺中,物理学科的复习方法和主要任务,即对物理知识进行系统地梳理与总结,努力使知识系统化、模块化。

“力”“电”知识横向联系

现在大多数学校已经完成了物理的第一轮复习,同学们对力、电等各大章节的纵向知识脉络已经形成,王天祺建议大家现阶段的物理复习,更应当重视“力”和“电”两大部分的横向联系。

力学和电学的内容是高考中的重点,而融合这两部分知识的综合题更是每年考题中的热点。首先大家必须关注力学中三大观点——即“牛二律”“能量”“动量”知识的熟练运用和灵活选用。特别是“能量观点”更是高中物理的核心。其次,还应该重点强化对电场和磁场的能属性的理解。最后,还应注意力与电的联系,如力学中的超重和失重问题,我们也可以把它和电场、重力场的复合问题统一地归结为等效重力加速度问题,这样就可以帮助我们更好地掌握知识。

归纳经典物理模型

在这一阶段,同学们还应当努力使知识模块化,加强对于物理模型的把握。无论高考题目如何花样翻新,但其内核终归离不开几个经典的物理模型。例如“竖直面内的圆周运动模型”(分轻绳和轻杆两类),“子弹打木块模型”,“人船模型”等。建议大家要在复习中总结相关模型的常用结论和方法,只有这样,才能在考试中节约时间,准确地找到思路。

做精、做好一本练习

谈到做题的问题,王天祺认为,做练习贵精而不贵多,不应该把宝贵的时间丢入无边的题海中。现在应该做精、做好一本练习,不能仅以完成练习为目标,对做过的题至少要复习一遍,这样才能说对这道题已经掌握了,要知道高考比的是你掌握多少题而不是做过多少题,所谓“伤其十指不如断其一指”,复习切忌“撒大网”,因为在有限的精力下,网越大,网眼也越大。

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