近几年初中物理实验习题从类型和形式上都有所突破，特别在各地的中考中对实验的考查每年都在加强。大体上的出发点主要有：一是注重对操作过程和实验设计考查；二是对教材中常见的实验题的器材和实验环境进行变化；三是注重对实验失败原因的剖析；四是注重对实验过程的考查。而这恰恰是学生的弱点，在课堂生学生对实验也有极大的兴趣，但是这一级学生不太听话，通过第二章单元检测的实验题证明了这样的问题。
针对这种现象，在下一步教学中要注重实验过程的教学，课堂上不要怕浪费时间，对实验步骤、每一种实验器材的作用，一定拿出时间来让学生去记忆、去背诵。把时间还给学生，否则老师即使累死也没什么效果，教师做到少讲、精讲。
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