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多功能初中电学演示实验板
来源查字典物理网| 2012-12-29 发表| 物理教研分类:教学参考

物理教研

一、电路图

二、结构图(从左到右分别为接线柱c、d、e和灯L2.L1,从上到下分别为开关S2S1

实验板图 内部线路图

1.电源:220V交流电。

2.L1L2:普通照明灯泡。

3.c、d、e:接线柱。

4.S1:单刀双掷开关;S2:单刀单掷开关。

三、用途

该套实验板可进行下列初中电学实验:

1.组成串联、并联电路。

2.导体和绝缘体的检验。

3.玻璃在红炽状态下变成导体。

4.(不)同规格灯泡在串联和并联电路中亮度的比较。

5.用电器短路。

6.电源短路。

7.开关串接在火线上。

四、使用方法

(一)组成串联、并联电路。

实验步骤:

1.串联:①用导线连接d、e接线柱;②S1合a,S2断开;③将插头插入220V交流电插座中。

2.并联:①用导线连接d、e接线柱;②S1合b,S2闭合;③将插头插入220V交流电插座中。

(二)导体和绝缘体的检验。

实验步骤:①用导线连接c、d接线柱;②S1合a,S2断开;③用导线将被检验物体连接在d、e接线柱上;④将插头插入220V交流电插座中。

(三)玻璃在红炽状态下变成导体。

实验步骤:①用导线连接d、e接线柱;②S1合a,S2断开;③将插头插入220V交流电插座中;④用酒精灯对坏灯L2(敲掉玻璃壳)的玻璃柱加热,会发现灯L1很快亮起来,撤去酒精灯后,灯L1又会慢慢地暗下来直至熄灭。

(四)(不)同规格灯泡在串联和并联电路中亮度的比较。

实验步骤:(略)

(五)用电器短路。

实验步骤:

1.L1短路:①用导线连接d、e接线柱;②S1合a,S2断开;③将插头插入220V交流电插座中;④S2闭合。

2.L2短路:①用导线连接d、e接线柱;②S1合a,S2断开;③将插头插入220V交流电插座中;④用导线试触c、d接线柱。

(六)电源短路(绝不允许)。

实验步骤:①取下灯L1;②将额定电流适合的保险丝的一段紧密地绕在卷紧的白纸上,并用导线将其连接在d、e接线柱上;③将插头插入220V交流电插座中;④S2闭合。

(七)开关串接在火线上。

实验步骤:①用导线连接d、e接线柱;②取下灯L1L2;③S1合b,S2闭合;④将插头插入220V交流电插座中;⑤用测电笔分别测灯L1L2灯座的两灯柱,记下氖管发光的灯柱;⑥S1合a,S2断开,并用测电笔分别测灯L1L2灯座的两灯柱,记下氖管发光的灯柱。

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