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初中物理实验题讲解:用滑动变阻器作可变电阻
来源查字典物理网| 2017-04-17 发表| 学习园地分类:物理复习

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  【目的和要求】

  了解滑动变阻器的构造、原理,学习它们的使用方法。

  【仪器和器材】

  单刀开关,滑动变阻器(J2354-2),安培表,伏特表,定值电阻。

  【实验方法】

  测量电路中的电压和电流的变化情况,说明把滑动变阻器作可变电阻用时,连接方法的正误。

  1.正确连接方法一:把滑动变阻器的接线柱A和金属棒两端的任一个接线柱C或D接到电路的两端,如图3.16-3。滑片P的左端的合金线就连入了电路,将P向左移,连入电路的合金线变短,伏特表读数变小,安培表读数变大,都说明了电阻变小。若将P向右移,连入电路的合金线变长,同时伏特表的读数变大,安培表读数变小,都说明电阻变大。

  2.正确的连接方法二:将滑动变阻器的B、C(或D)接线柱连接到电路的两端。这种情况下是哪部分合金线连入了电路?P向左或向右移动时,电阻怎样变化?这些问题,都可以边演示边由学生作出判断回答。

  3.错误接法一:将滑动变阻器的A、B接线柱连到电路的两端,无论怎样移动P,伏特表和安培表的读数均无变化。

  4.错误接法二:将滑动变阻器的C、D接线柱连到电路的两端,无论P怎样移动,伏特表读数均为零,而安培表读数为一不变的定值,即电阻为零。

  结论:电路的两端,一端连到滑动变阻器A或B中的任一个接线柱上,另一端连到滑动变阻器的C或D中的任一个接线柱上。而不能把电路的两端分别接到A、B,或分别接到C、D,前者是接成固定电阻,后者则接成短路,都无法改变电路中的电阻。

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