传送带问题是高中物理习题中较为常见的一类问题，因其涉及的知识点较多(力的分析、运动的分析、牛顿运动定律、功能关系等)，包含的物理过程比较复杂，所以这类问题往往是习题教学的难点，也是高考考查的一个热点。下面以一道传送带习题及其变式题为例，谈谈这类题目的解题思路和突破策略。

题目 如图1所示，水平传送带以5m/s的恒定速度运动，传送带长l=7.5m，今在其左端A将一工件轻轻放在上面，工件被带动，传送到右端B，已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，试求：工件经多少时间由传送带左端A运动到右端B?(取g=10m/s2)

解析 工件被轻轻放在传送带左端，意味着工件对地初速度v0=0，但由于传送带对地面以v=5m/s向右匀速运动，所以工件相对传送带向左运动，故工件受水平向右的滑动摩擦力作用，即：Ff=μFN=μmg。

依牛顿第二定律，工件加速度

m/s2，a为一恒量，工件做初速度为零的匀加速直线运动，当工件速度等于传送带速度时，摩擦力消失，与传送带保持相对静止，一起向右做匀速运动，速度为v=5m/s。

工件做匀加速运动的时间s，工件做匀加速运动的位移m。

由于x1 s

因此，工件从左端运动到右端的时间：t=t1+t2=2s。

变式一 若传送带长l=2.5m，则工件从左端A运动到右端B一直做匀加速运动，依

有：s。

变式二 若工件以对地速度v0=5m/s滑上传送带，则工件相对传送带无运动趋势，工件与传送带间无摩擦力，所以工件做匀速运动，工件运动时间s。

变式三 若工件以速度v0=7m/s滑上传送带，由于工件相对传送带向右运动，工件受滑动摩擦力水平向左，如图2所示。工件做匀减速运动，当工件速度等于传送带速度后，二者之间摩擦力消失，工件随传送带一起匀速运动。

工件做匀减速运动时间s

工件做匀减速运动的位移m

工件做匀速运动的时间s

所以工件由左端A到右端B的时间t=t1+t2=1.42s。

变式四 若工件以v0=3m/s速度滑上传送带，由于v0

工件匀加速运动的时间s

工件做匀加速运动的位移m

工件做匀速运动的时间s

所以工件由左端A到右端B的时间t=t1+t2=1.58s。

变式五 本题若传送带与水平面间倾角θ=37?，如图3所示，其他条件不变，那么工件由A滑到B时间为多少呢?

首先应比较动摩擦因数μ与tanθ的大小，由于μ=0.4，tanθ=0.75，所以μ 即a1=gsinθ+μgcosθ=10m/s2

工件与传送带速度相等的时间s在0.5s内工件的位移m

随后，工件不会像传送带水平放置那样，工件与传送带一起匀速运动，而是沿传送带加速向下滑动，当工件速度超过传送带速度时，工件所受滑动摩擦力沿传送带斜面向上，如图4所示，工件的加速度

即a2=gsinθ-μgcosθ=2m/s2

工件以2m/s2加速度运行的位移x2=l-x1=6.25m

设这段位移所需时间为t2，依

有

解得：，(舍去)

故工件由A到B的时间t=t1+t2=1.5s。

变式六 当传送带以5m/s速度向上运动时，如图5所示，工件相对传送带向下运动，所以工件所受滑动摩擦力方向始终沿传送带向上，工件一直向下匀加速运动，工件的加速度

故工件由A到B的时间t=2.7s。

变式七 本题若求工件在传送带上滑过的痕迹长L是多少?

由题意可知：痕迹长等于工件相对传送带滑过的距离。

依几何关系：痕迹长L=传送带对地的距离x-工件对地的距离x1;工件匀加速运动的时间内传送带匀速运动的位移x1;工件匀加速运动的位移即L=vt1-x1=(5×1-2.5)m=2.5m。

变式八 如图6所示，水平传送带AB长l=8.3m，质量为M=1kg的木块随传送带一起以v1=2m/s的速度向左匀速运动(传送带的传送速度恒定)，木块与传送带间的动摩擦因μ=0.5.当木块运动至最左端A点时，一颗质量为m=20g的子弹以v0=300m/s水平向右的速度正对射入木块并穿出，穿出速度v=50m/s，以后每隔1s就有一颗子弹射向木块，设子弹射穿木块的时间极短，且每次射入点各不相同，g取10m/s2.求：

(1)在被第二颗子弹击中前，木块向右运动离A点的最大距离?

(2)木块在传达带上最多能被多少颗子弹击中?

(3)从第一颗子弹射中木块到木块最终离开传送带的过程中，子弹、木块和传送带这一系统产生的热能是多少?

解析 (1)第一颗子弹射入木块过程中动量守恒mv0-MV1=mv+MV1′

解得：

木块向右作减速运动加速度

木块速度减小为零所用时间

解得t1 =0.6s<1s

所以木块在被第二颗子弹击中前向右运动离A点最远时，速度为零，移动距离为

解得s1=0.9m.

(2)在第二颗子弹射中木块前，木块再向左作加速运动，时间t2=1s-0.6s=0.4s

速度增大为v­2=at2=2m/s(恰与传送带同速)

向左移动的位移为

所以两颗子弹射中木块的时间间隔内，木块总位移s0=s1-s2=0.5m方向向右

第16颗子弹击中前，木块向右移动的位移为s=15×0.5m=7.5m

第16颗子弹击中后，木块将会再向右先移动0.9m，总位移为0.9m+7.5m=8.4m>8.3m木块将从B端落下.

所以木块在传送带上最多能被16颗子弹击中.

(3)第一颗子弹击穿木块过程中产生的热量为

木块向右减速运动过程中板对传送带的位移为

产生的热量为

木块向左加速运动过程中相对传送带的位移为

产生的热量为

第16颗子弹射入后木块滑行时间为t3有

解得t3=0.4s

木块与传送带的相对位移为s=v1­t3+0.8

产生的热量为

全过程中产生的热量为Q=15(Q1+Q2+Q­3)+Q1+Q4

解得Q=14155.5J

通过以上几个变式问题的分析，传送带问题的方方面面就有了一个比较全面的了解。如果我们平常在专题教学和训练时，能够将一个有代表性的问题进行发散、挖掘、变化、创新，一定能取得很好的复习效果。

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