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发布时间：2024-05-18下载量：152
发布时间：2024-05-18下载量：162
- 物理教学改革探索
- 一、课题提出背景二、课题研究的依据三、所要解决的主要问题以全面提高学生的科学素质为目标，着眼于学生的发展，使学生获得终身学习的兴趣...[阅读全文]
2012-12-29
- 成语在物理教学中的妙用
- 为深化教育改革，全面推进素质教育，国家制定了新的课程标准．新课程标准的一个主要特点是注意学科渗透．近年来中考题以物理学科的问题为载...[阅读全文]
2012-12-29
- 关于建构全新的物理学习评价体系的思考
- 《全日制义务教育物理课程标准（试验稿）》（以下简称（标准》）在“关于构建新的评价体系”中写道：物理课程应该改革单一的...[阅读全文]
2012-12-29
- 闪光照相能测出重力加速度吗？
- 一、引言高中物理必修课本中，在研究自由落体运动的性质时，介绍了闪光照相的方法，并且在首页提供了自由落体运动小球的彩色闪光照片。照片...[阅读全文]
2012-12-29
- 设置悬念激活课堂
- 一、何谓悬念悬念有两解，一是挂念；二是欣赏戏曲、电影或其他文艺作品时，对故事发展和人物命运的关切心情。众所周知，优秀的文艺作品，作...[阅读全文]
2012-12-29
- 意义识记在物理教学中的应用
- 在中学物理教学中，我们发现学生由于对所学知识很难进行识记，从而直接影响了学生提高学习物理的水平。之所以造成这一情况，其中固然有物理...[阅读全文]
2012-12-29
- 注重实验教学培养学生综合创新能力
- 一、实验教学在全面育人中的作用1．爱国主义教育．教师在实验教学中介绍国家教育发展动态，国家对现代教育的投入，领略到时代高速发展信息...[阅读全文]
2012-12-29
- 从科学、技术、社会（STS）看物理新教材的编写
- 一、科学、技术、社会（STS）的含义科学、技术、社会（Science－Technology－Socl－ety由其词头缩略语为STS）是一门研...[阅读全文]
2012-12-29
- 注重物理问题研究培养科学探究能力
- 科学探究是学生体验科学过程、理解科学本质、领悟科学精神、发展科学方法观、培养创新精神和实践能力的主要学习模式。探究能力是创新精神和...[阅读全文]
2012-12-29
- 口授笔录不如实验演练
- 初中物理课本中，实验题型的“练习”所叙述的物理现象，通过实验解答和说明，可收到满意的教学效果。但有的教师怕麻烦，常以...[阅读全文]
2012-12-29
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