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第五章第5节《显微镜和望远镜》导学案
来源查字典物理网| 2015-11-09 发表| 物理教研分类:教学设计

物理教研

一、学习目标:

1、了解显微镜和望远镜的基本结构

2、尝试应用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力。

3、通过探究活动,体验探究的乐趣。

二、使用说明

用15分钟阅读课本71-73页并完成问题导学,AB层全部完成,C层完成探究部分,分层达标。

三、预习指导

1.重点难点分析:本节的重难点是显微镜和望远镜的结构和原理。

2.问题导学:依据启发性问题的引导,认识显微镜和望远镜的结构和原理。

四、探究过程(25分钟)

(一)显微镜

观察显微镜的结构,同时阅读课本第71页------72页内容,回答以下问题:

1、显微镜主要由 、 、 及 等构成。

2、什么是目镜?它的作用是什么?它于生活中哪种透镜作用相似?

3、什么是物镜?它的作用是什么?它于生活中哪种透镜作用相似?

4、显微镜观察的物体是倒立的还是正立的?为什么?

(二)望远镜

【探究活动】1、取两个焦距不同的凸透镜,一只手握住一个,通过两个凸透镜看前面的物体,调整两个凸透镜之间的距离,直至看清为止。实验时注意下面问题:

(1)物体是变大还是变小?

(2)把两个凸透镜位置交换,你有什么新的发现?

2、【阅读】课本第72页望远镜,归纳:

望远镜的目镜使物体成

物镜使成 的像。

(三)视角

【问题】望远镜的物镜成的像应该是缩小的,为什么望远镜观察到的物体是放大的呢?

阅读课本第72页第5自然段关于视角的概念,回答上面问题

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