第四章光现象4.5光的色散导学案_教学设计-查字典物理网

【课前热身】

1.什么是光的折射定律?

【学习目标】

1.初步了解太阳光的光谱。2. 了解色散现象，知道色光的三原色跟颜料的三原色。

3.探究色光的混合和颜料的混合，获得有关的知识体验探究的过程和方法。

【重点难点】重点：光的色散物体的颜色难点：色光的三原色跟颜料的三原色及其混合规律的不同。

【导学提纲】

(一)光的色散：

★自主学习：阅读课本85页内容，完成下列题目：

1.雨后的彩虹是怎样形成的?

2.照右图那样，让一束白光射在三棱镜上，观察在白屏上能看到什么现象?

结论：

(1)

(2)

3.生活中的色散现象都是由于光的折射形成的，你知道的色散现象还有哪些?

(二)色光的混合：

★自主学习：阅读课本86页内容，完成下列题目：

1.同学们用放大镜看彩色电视画面上的各色光条。通过观察，你会有什么发现?

2.原色是指不能通过其他颜色的混合调配而得出的基本色。以不同比例将原色混合，可以产生出其他的新颜色。由于人类肉眼有三种不同颜色的感光体，因此所见的色彩空间通常可以由三种基本色所表达，这三种颜色被称为三原色。

所以：(1) 、、叫做色光的三原色。

(2)利用这三种色光按不同的比例，可以混合出不同的色彩来。

(3)色光的三原色等比例混合后为白色

(三)看不见的光：

★自主学习：阅读课本86--87页内容，完成下列题目：

1.什么是光谱?

2.将灵敏温度计分别放到色散后的不同颜色的光处，会发现温度都不同程度的上升，尤其是红光以外的部分上升更显著。这一事实说明什么?

3.在红光之外是，紫光之外是，这两种都是人眼看不见的光。

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