2011年中考物理总结实验方法_物理阅读-查字典物理网

2011年中考物理总结实验方法

中考物理答题时应该注意哪些问题？陈伟东老师建议考生：熟悉并掌握教材中的实验，注意分析和总结实验方法以及在实验中发现的问题；答题时可以画出关键词或用图表帮助解题，注意文字表达及图表的科学性与规范性，合理分配时间。

熟悉实验总结方法

熟悉教材中的实验。近年的中考试题既注意对基础知识的考查，更注重考察学生对所学物理知识的应用能力，试题经常通过教材中常见的实验，让考生自行发现实验中的问题，探究产生这些问题的原因，寻找解决问题的方法。如果考生没有亲自做过类似的实验，是很难找到产生问题的根本原因的。

总结实验方法，训练文字表达。近年的试题在形式和内容上更加关注物理实验、关注科学探究、关注知识形成的过程与方法，所以每一位学生都要动手做物理实验，经历和体验探究过程，在实验探究过程中发现问题、提出问题，学习科学的思维方式，提升自己的实践能力和创新精神，同时也要训练自己的文字表达能力。

关注生活与实验的关系。中考试题还具有浓厚的时代气息，如2005年哈市中考试卷中融入的神州五号发射成功等内容；2006、2007年的环境改造；2008年的节能减排。以教材里家庭实验室中的小实验为背景，让考生通过计算，将数据以数学图像的形式呈现出来，通过对图像的分析，找出该电路的能量转化效率的变化规律，通过科学的方法，想办法提高能量转化的效率，达到节能的目的。

试题新颖，评分灵活。中考试题在“实验探究性问题的研究”等方面均有逐年增大力度的趋势，试题一年比一年新颖、灵活。试题还针对不同能力考生可能出现的答案，给了出不同的评分标准，体现对学生能力的考查。

画出关键词合理分配时间

考生在考试时可以按下面的步骤答题：

1、发卷后，先浏览一遍。

2、少看他人的表情与状态。

3、用铅笔画出关键句子与字眼，揣摩出卷者的意图，尝试运用排除法，且答题不要超过装订线。

4、文字问题，写完后要迅速读一遍；数字问题，特别是科学计数，要保留草稿纸上的运算记录，以便随时检查。

5、电学题，即使很简单，电路图也要勤画，只要电路图画准确了，此类题基本都可以解决。

6、不要总看时间，可以让老师到结束前30分钟提醒一下。

7、写完后检查有没有漏题，特别是题目特别长或特别短的。

8、若遇到似曾相识的题目时，先问问自己这题和以前做过的一样吗？找出不一样的地方，实验题首先要知道实验的目的，若不记得了，可以回忆做实验时的情景和老师上课的情景帮助回忆。

9、开放性的题目，要注意书写详细，运用物理语言，注意细节，符合实际情况，特别是控制变量法的表达；图像问题，看清横轴，竖轴表示的是什么物理量；图表题，看清表格中的意义，特别要注意单位；图片问题，不要只扫一眼就算了，这样容易想当然。

10、计算题中的简答题，尽量分点回答，多答一些，有把握的写在前面。

11、若碰到难题和自己不会或自己不擅长的，可以先跳过去，尽量把容易的题全答对，这样心情稳定了，可能会有意外收获。

12、如果时间不够用，那就能多做一题就多做一题，提高自己的时间利用率；剩余时间多，就全面检查，只剩一点时间，就重点检查之前做标记的题。

回答用术语作图要准确

中考物理的5类题型需要考生特别注意：

①物理填空题：概念性和规律性的问题，回答要简练、到位，要用科学、规范的物理术语表述；计算性的问题，回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。

②作图：A用铅笔、直尺作图，力求做到规范、准确。如同一图中不同大小力的长短应区分，电路图中导线要横平竖直等。B分清虚线与实线，保留作图痕迹 (辅助线)。如力臂和磁感线画实线；力与光线一定画带箭头的实线；辅助线(包括法线)画虚线；虚像一定画虚线等。C根据要求，既不要多画，更不要少画。

③实验设计：科学性(设计原理要正确，量与量关系要正确)、可行性(设计步骤要具有可操作性)、准确性(选取最佳方案，使实验误差最小)。

④计算题：单位的统一性，物理量的同一性、等时性，解题的规范性。

⑤开放性试题：挖掘题目的隐含条件，从不同角度探索问题，尤其抓住题目的重点字句进行分析、比较，克服思维定式，用开放性思维，对题目所给的条件、过程、结论进行全面分析，找到解决问题的方法。