焦耳定律演示装置五_课外实验-查字典物理网

自制教具条件差的学校，可做下面的教具，利用观察灯光的强弱，粗略地定性说明焦耳定律。

【制作方法】

把一块15×25厘米²的三合板，漆成白底蓝边，竖立于底板上。在竖板上安装上图18．2－5所示的各元件。电源电压6伏。

【使用方法】

1．断开S₂，接通S₁，流过E₁及E₂的电流相等，但因E₂的电阻大于E₁的电阻，所以E₂的亮度大于E₁的亮度。这说明电流产生的热量与电阻有关，电阻越大，产生的热量越多。

2．将S₂也接通，E₃的亮度远大于E₁的亮度。这是因为E₁、E₃的电阻虽然相同，但通过E₃的电流大于通过E₁的电流，所以E₃远亮于E₁。这说明电流产生的热量，与电流的强弱有关，电流越强，产生的热量越多。

3．接通电路，各灯亮度不变，即说明电流产生的热量与通电时间成正比。

编者提示：本自制教具可辅以“电功、电功率”部分的物理实验教学。

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