资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典物理网 > 物理教研 > 教学探究 > 关于声音传播条件的探究顺序

关于声音传播条件的探究顺序
来源查字典物理网| 2016-10-11 发表| 物理教研分类:教学探究

物理教研

苏科物理采用固体、液体、气体、真空的研究过程得出“声音的传播需要介质,不能在真空中传播”的结论。从逻辑上讲似有不妥:前面的研究只能说明“声音可以在介质中传播,而无法说清需要介质”,即:“声音可以在介质中传播,而不可以在真空中传播”。

而要知道是否一定需要介质,只要将探究的思路换一下:

声音可以在真空中传播吗?哪些现象支持你的猜想?

能简单设计实验检验你的猜想吗?原本以为要设计这个人造真空的环境很遥远,“见多识广”的学生的回答让老师的担心成多余。

结论:声音不能在无介质的真空中传播,此时在列举声音在固体液体气体中传播的实例,最终得出“声音的传播需要介质”的结论。

【关于声音传播条件的探究顺序】相关文章:

“教学共振”的探索

物理教学中培养学生创造性思维的探讨

实体镜里的星空

声云和空气回声

用细绳演示声音在固体中的传播

物态变化探究题剖析

光与色的混合

常见机械的效率中考探究题欣赏

美国物理教材中的插图赏析

“声音的产生和传播”教学设计

最新物理物理教研文章
热门物理物理教研文章
精品推广
教学探究推荐

学科中心