资    源
  • 资    源
  • 文    章

当前位置: 查字典物理网 > 物理实验 > 实验设计 > 初中物理实验设计 声音可以通过各种媒质传播

初中物理实验设计 声音可以通过各种媒质传播
来源查字典物理网| 2013-01-06 发表| 物理实验分类:实验设计

物理实验

【目的和要求】

认识声音的发生和传播。

【仪器和器材】

音叉(附共鸣箱),音叉槌,不同物质的杆,量筒,水。

【实验方法】

将音叉从共鸣箱上取下,用木、铁、铜、玻璃或其他物质做成长约30-50厘米、直径与音叉手柄直径相同的杆,插在共鸣箱上。把敲击后的音叉手柄放在杆上(图1.54-2),共鸣箱发出同频率的声响。说明声音可以通过这些固体传播。



把装满水的量筒放在共鸣箱上,在音叉柄上套上一个直径比量筒小1-2厘米的软木塞,把敲击后的音叉柄放入量筒的水里(使塞子浸没1-2厘米)如图1.54-3所示。共鸣箱也会发出同频率的声响,说明声音可以通过水传播。

【注意事项】

1.用完音叉,表面要涂油或凡士林防锈,放置干燥处保存。并注意防止受压变形。

2.插入与取下音叉时应避免摇动,防止共鸣箱插孔变形。



【初中物理实验设计 声音可以通过各种媒质传播】相关文章:

谈谈高中物理实验的途径和方法

初中物理声音的反射和吸收实验设计

初中物理课外实验 声音共鸣实验

初中物理课堂实验-用注射器粗测大气压强

2010年泰州市初中物理实验技能测试卷

初中物理课外实验 室外测平均速度

初中物理重垂线实验

初中物理课外实验 用验电器演示导体和绝缘体

初中物理课外实验 压扁玻璃瓶的实验

初中物理实验 声音蜡烛

最新物理物理实验文章
热门物理物理实验文章
精品推广
实验设计推荐

学科中心